A pedagogia histórico-crítica no quadro da educação brasileira

Resumo: O objetivo principal dessa pesquisa é analisar a produção acadêmica vinculada à pedagogia histórico-crítica, de modo a sistematizar suas contribuições ao campo da educação, bem como identificar sua inserção em cursos de graduação e colaborar para seu desenvolvimento e fortalecimento na qualificação da educação brasileira. Para tanto, será realizado um estudo teórico-conceitual e documental para levantar dados sobre eventos científicos, disciplinas de graduação, publicações em periódicos e dissertações e teses que versem sobre a pedagogia histórico-crítica no período de 2010 a 2016.

Data de início: 01/07/2016
Prazo (meses): 24

Participantes:

Papel	Nome
Coordenador	ANA CAROLINA GALVÃO MARSÍGLIA