KYRIA REBECA NEIVA DE LIMA FINARDI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/1076562311962755

Participação em projetos:

Título Data de início Prazo (meses)ordem decrescente Participação no projeto
Línguas adicionais, metodologias, tecnologias e internacionalização 01/10/2015 24 Coordenador
Línguas adicionais, metodologias, tecnologias e internacionalização 01/03/2018 120 Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem decrescente Curso
ABORDAGEM de Ensino de Língua Inglesa Por Meio de Conteúdos e Formação de Professores: Apropriações, Possibilidades e Limitações Vitória JOÃO GABRIEL DE CONTE CARVALHO DE ALENCAR 17/02/2016 Mestrado em Educação
INGLÊS, TECNOLOGIA E INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: EVIDÊNCIAS E REFLEXÕES A PARTIR DA ANÁLISE DE MOOCS JHAMILLE ROBERTS TYLER 15/12/2016 Mestrado em Educação
UMA PROPOSTA DE ENSINO BASEADO NA ABORDAGEM CLIL: APROPRIAÇÕES DE UMA PROFESSORA/PESQUISADORA EDINÉIA BRAUNN NEGOCEKI 16/07/2018 Mestrado em Educação
O TRABALHO COM A LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DIVULGADO NO “PORTAL DO PROFESSOR” DO MEC LARA OLIVEIRA ROSADO 30/08/2018 Mestrado em Educação
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E LÍNGUA INGLESA: POSSIBILIDADE DA ABORDAGEM CLIL DANIELI SPAGNOL OLIVEIRA CORREIA 05/12/2018 Mestrado em Educação

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestreordem decrescente Código Nome Carga horária Curso
2019/1 PPGE1734 Estágio em Pesquisa III 30 Doutorado em Educação
2019/2 PPGE1735 Estágio em Pesquisa IV 30 Doutorado em Educação
2019/2 PPGE1727 Seminário de Pesquisa IV em Educação e Linguagens 30 Doutorado em Educação
2020/1 PPGE1734 Estágio em Pesquisa III 30 Doutorado em Educação
2020/1 PPGE1737 Qualificação do Projeto de Tese 30 Doutorado em Educação

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem decrescente Papel Tipo
JOÃO GABRIEL DE CONTE CARVALHO DE ALENCAR ABORDAGEM de Ensino de Língua Inglesa Por Meio de Conteúdos e Formação de Professores: Apropriações, Possibilidades e Limitações Vitória 17/02/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
JHAMILLE ROBERTS TYLER INGLÊS, TECNOLOGIA E INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: EVIDÊNCIAS E REFLEXÕES A PARTIR DA ANÁLISE DE MOOCS 15/12/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
EDINÉIA BRAUNN NEGOCEKI UMA PROPOSTA DE ENSINO BASEADO NA ABORDAGEM CLIL: APROPRIAÇÕES DE UMA PROFESSORA/PESQUISADORA 16/07/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
DANIELI SPAGNOL OLIVEIRA CORREIA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E LÍNGUA INGLESA: POSSIBILIDADE DA ABORDAGEM CLIL 05/12/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
LIVIA MELINA DA SILVA PINHEIRO O PAPEL DO INGLÊS E DO POMERANO NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES EM COMUNIDADES POMERANAS DO ES 05/12/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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