ANA CAROLINA GALVAO MARSIGLIA
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/0054673032961970
Orcid: https://orcid.org/0000000184518269
Participação em projetos:
Título | Data de início | Prazo (meses) | Participação no projeto |
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A prática pedagógica na perspectiva da pedagogia histórico-crítica | 01/03/2012 | 65 | Coordenador |
A pedagogia histórico-crítica no quadro da educação brasileira | 01/07/2016 | 24 | Coordenador |
A pedagogia histórico-crítica e suas expressões teórico-práticas no campo educacional | 01/04/2017 | 48 | Coordenador |
Ensino remoto, práticas pedagógicas e formação de professores | 28/09/2020 | 48 | Coordenador |
Questões didáticas e curriculares à luz da pedagogia histórico-crítica | 08/02/2021 | 48 | Coordenador |
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
Semestre | Código | Nome | Carga horária | Curso |
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2023/2 | PPGE1733 | Orientação de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
2022/2 | PPGE1720 | Seminário de Pesquisa I em Docência, Currículo e Processos Culturais | 30 | Mestrado em Educação |
2021/1 | PPGE1728 | Seminário de Pesquisa IV em Docência, Currículo e Processos Culturais | 30 | Doutorado em Educação |
2024/2 | PPGE1728 | Seminário de Pesquisa IV em Docência, Currículo e Processos Culturais | 30 | Doutorado em Educação |
2024/1 | PPGE1733 | Orientação de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
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KRISTINE LOURENÇO | ANÁLISE DOS DOCUMENTOS OFICIAIS QUE VERSAM SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL DO/NO CAMPO EM DOMINGOS MARTINS À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA | 31/05/2016 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
TAINARA PEREIRA CASTRO | AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: contribuições para a formação de professores | 24/02/2017 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
MILENA DOS SANTOS QUEIROZ CANDIDO | CONCEPÇÕES DE PLANEJAMENTO DE ENSINO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES | 07/07/2017 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
JULIANA PEREIRA RAGETELES GOMES | DEMOCRACIA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA | 21/08/2018 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
CLARISSA ZAGOTTO DA CUNHA | A BNCC E A ATUALIZAÇÃO DA DECADÊNCIA IDEOLÓGICA NO IDEÁRIO DAS TEORIAS PEDAGÓGICAS | 31/08/2018 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |