ROBSON LOUREIRO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1326024270450510
Orcid: https://orcid.org/0000000282725368

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
O Movimento Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: a Teoria Crítica na formação científica	01/08/2017	24	Coordenador
Cinema, fantasia e formação da memória na sociedade brasileira contemporânea	10/04/2015	24	Coordenador
A concepção de ciência, natureza e tecnologia: uma análise crítica dos artigos de periódicos acadêmicos, revistas comerciais, filmes de ficção científica e dos alunos dos cursos de ciências naturais (biologia, física e química) da UFES	01/06/2012	24	Coordenador
Ética e estética: confrontos entre a Teoria Crítica (Adorno, Benjamin e Marcuse) e o pós-moderno	01/08/2010	12	Coordenador
Relativismo ético e ética universal:um diálogo com a agenda pós-moderna a partir da teoria crítica	01/05/2009	24	Coordenador

Páginas

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
E OS FÓSFOROS CONTINUAM ACESOS NA EDUCAÇÃO: FAHRENHEIT 451 E O APAGAR DA CHAMA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA	TATIANE SPERANDIO FERNANDES MOLINI	10/09/2025	Doutorado em Educação
CONTRIBUIÇÕES DA OBRA O DIÁRIO DE ANNE FRANK EM QUADRINHOS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR RESPONSIVO	ANA CAROLINA LANGONI	13/08/2025	Doutorado em Educação
EDUCAÇÃO E LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA: EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, RESISTÊNCIA E ELABORAÇÃO DO PASSADO NO CINEMA DE SILVIO TENDLER	KÊNIA FARIA BRANT	21/12/2023	Doutorado em Educação
A CONTRAPELO DA AGENDA PÓS: CIÊNCIA, CULTURA E EDUCAÇÃO EM NIETZSCHE	ADOLFO MIRANDA OLEARE	10/10/2023	Doutorado em Educação
SEMIFORMAÇÃO SOCIALIZADA ENTRE AS TELAS E AS PÁGINAS: UMA ANÁLISE DE LIVROS INFANTOJUVENIS MAIS VENDIDOS NO BRASIL (2011-2021)	TAYNARA BATISTA DA SILVA	15/09/2023	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/1	PPGE1823	Orientação de Tese III	30	Doutorado em Educação
2023/2	PPGE1733	Orientação de Dissertação	30	Mestrado em Educação
2023/2	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Mestrado em Educação
2023/2	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Doutorado em Educação
2023/2	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
ADRIANA VIEIRA DE SOUZA	O POTENCIAL ÉTICO-FORMATIVO DO FILME BLINDNESS: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO, LITERATURA E CINEMA, A PARTIR DE SARAMAGO E ADORNO	27/10/2021	Orientador	Tese de doutorado
SAMIRA DA COSTA STEN	EDUCAÇÃO E CINEMA: crítica à domesticação da memória em filmes de animação dos estúdios Disney	05/08/2020	Orientador	Tese de doutorado
EMERSON CAMPOS GONÇALVES	JORNALISMO COMO ANTIFILOSOFIA E A FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS POTENCIALMENTE FASCISTAS NA SOCIEDADE EXCITADA: UM ESTUDO DOS COMENTÁRIOS SOBRE O GOLPE DE 2016 EM VEJA E CARTA CAPITAL	20/02/2020	Orientador	Tese de doutorado
FELIPE BARRETO BAPTISTA	POTENCIAL FORMATIVO DA LITERATURA NA TEORIA CRÍTICA DE THEODOR ADORNO	30/09/2019	Orientador	Proposta de dissertação de mestrado acadêmico
GIANNI MARCELA BOECHARD MAGALHÃES	EDUCAÇÃO, INDUSTRIA CULTURAL E RESSENTIMENTO NO SERIADO TODO MUNDO ODEIA CHRIS	22/07/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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