EDNA CASTRO DE OLIVEIRA
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1029441038069805
Participação em projetos:
Páginas
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2020/1 | PPGE1730 | Estágio em Pesquisa I | 60 | Mestrado em Educação |
| 2020/1 | PPGE1737 | Qualificação do Projeto de Tese | 30 | Doutorado em Educação |
| 2019/2 | PPGE1735 | Estágio em Pesquisa IV | 30 | Doutorado em Educação |
| 2019/2 | PPGE1725 | Seminário de Pesquisa IV em Educação, Formação Humana e Políticas Públicas | 30 | Doutorado em Educação |
| 2019/1 | PPGE1734 | Estágio em Pesquisa III | 30 | Doutorado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| CARLOS FAGNER PEREIRA PIRES | O PERCURSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE PESCADORAS E PESCADORES ARTESANAIS NA EJA DO PONTAL MARATAÍZES/ES 2014 2019 |
31/03/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| MONNIQUE GREICE MALTA CARDOSO | EDUCAÇÃO POPULAR COMO PRÁTICA HISTÓRICA E SOCIAL NA LUTA DOS ATINGIDOS POR BARRAGENS DO ES |
28/03/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| MONNIQUE GREICE MALTA CARDOSO | EDUCAÇÃO POPULAR COMO PRÁTICA HISTÓRICA E SOCIAL NA LUTA DOS ATINGIDOS POR BARRAGENS DO ES | 28/03/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| MONNIQUE GREICE MALTA CARDOSO | EDUCAÇÃO POPULAR COMO PRÁTICA HISTÓRICA E SOCIAL NA LUTA DOS ATINGIDOS POR BARRAGENS DO ES | 28/03/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| DALVA MENDES DE FRANÇA | FORMAÇÃO DE EDUCADORAS E EDUCADORES DO MST-ES: CONEXÕES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES ANTE A DIMENSÃO EDUCACIONAL DA REFORMA AGRÁRIA POPULAR |
29/09/2022 | Orientador | Tese de doutorado |
