ROBSON LOUREIRO
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1326024270450510
Orcid: https://orcid.org/0000000282725368
Participação em projetos:
Páginas
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre | Código | Nome |
Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2022/1 | PPGE1702 | Abordagens Sócio-Filosóficas da Educação | 30 | Mestrado em Educação |
| 2021/1 | PPGE1702 | Abordagens Sócio-Filosóficas da Educação | 30 | Mestrado em Educação |
| 2021/2 | PPGE1715 | Educação e Linguagens | 45 | Doutorado em Educação |
| 2019/2 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
| 2020/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
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Alunos orientados:
| Nome |
Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| TATIANE SPERANDIO FERNANDES MOLINI | E OS FÓSFOROS CONTINUAM ACESOS NA EDUCAÇÃO: FAHRENHEIT 451 E O APAGAR DA CHAMA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA | 10/09/2025 | Orientador | Tese de doutorado |
| TAYNARA BATISTA DA SILVA | SEMIFORMAÇÃO SOCIALIZADA ENTRE AS TELAS E AS PÁGINAS: UMA ANÁLISE DE LIVROS INFANTOJUVENIS MAIS VENDIDOS NO BRASIL (2011-2021) | 15/09/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
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