ROGERIO DRAGO
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/8595961404664412
Participação em projetos:
Páginas
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2019/1 | PPGE1723 | Seminário de Pesquisa III em Educação Especial e Processos Inclusivos | 30 | Doutorado em Educação |
| 2020/1 | PPGE1719 | Seminário de Pesquisa I em Educação Especial e Processos Inclusivos | 30 | Mestrado em Educação |
| 2021/2 | PPGE1734 | Estágio em Pesquisa III | 30 | Doutorado em Educação |
| 2021/2 | PPGE1730 | Estágio em Pesquisa I | 60 | Mestrado em Educação |
| 2021/2 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título |
Data de defesa | Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| ISRAEL ROCHA DIAS | O ALUNO COM SÍNDROME DE SMITH-LEMLI-OPITZ NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO DESCRITIVO | 13/04/2020 | Orientador | Tese de doutorado |
| PAULO DA SILVA RODRIGUES | O ATENDIMENTO ESCOLAR DOMICILIAR NO SISTEMA DE ENSINO MUNICIPAL DE VITÓRIA - ES: UM ESTUDO DE CASO |
06/07/2022 | Orientador | Tese de doutorado |
| ISRAEL ROCHA DIAS | O BEBÊ COM SÍNDROME DE DOWN: UM ESTUDO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL CRIARTE-UFES | 14/12/2015 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| THIAGO DE AQUINO MOZER | O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL | 15/12/2020 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| GUIDA MESQUITA | O Processo de Alfabetização de uma Criança Com Deficiência Intelectual no 1º Ano do Ensino Fundamental | 02/06/2015 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
