ROBSON LOUREIRO
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1326024270450510
Orcid: https://orcid.org/0000000282725368
Participação em projetos:
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Participação em bancas:
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Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2024/2 | PPGE1731 | Estágio em Pesquisa II | 60 | Mestrado em Educação |
| 2024/2 | PPGE1799 | Estágio em Docência II | 60 | Mestrado em Educação |
| 2024/2 | PPGE1799 | Estágio em Docência II | 60 | Doutorado em Educação |
| 2024/2 | PPGE1810 | Orientação de Dissertação II | 30 | Mestrado em Educação |
| 2024/2 | PPGE1727 | Seminário de Pesquisa IV em Educação e Linguagens | 30 | Doutorado em Educação |
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Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| SAMIRA DA COSTA STEN | EDUCAÇÃO E CINEMA: crítica à domesticação da memória em filmes de animação dos estúdios Disney | 05/08/2020 | Orientador | Tese de doutorado |
| TATIANE SPERANDIO FERNANDES MOLINI | E OS FÓSFOROS CONTINUAM ACESOS NA EDUCAÇÃO: FAHRENHEIT 451 E O APAGAR DA CHAMA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA | 10/09/2025 | Orientador | Tese de doutorado |
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