ROBSON LOUREIRO
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1326024270450510
Orcid: https://orcid.org/0000000282725368
Participação em projetos:
Páginas
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2024/2 | PPGE1731 | Estágio em Pesquisa II | 60 | Mestrado em Educação |
| 2024/2 | PPGE1799 | Estágio em Docência II | 60 | Mestrado em Educação |
| 2024/2 | PPGE1799 | Estágio em Docência II | 60 | Doutorado em Educação |
| 2024/2 | PPGE1810 | Orientação de Dissertação II | 30 | Mestrado em Educação |
| 2024/2 | PPGE1727 | Seminário de Pesquisa IV em Educação e Linguagens | 30 | Doutorado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título |
Data de defesa | Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| RENATA ROSA WEIXTER | A CATARSE MUSICAL NA REEDUCAÇÃO DOS SENTIDOS: FORMAÇÃO, MÚSICA E EDUCAÇÃO EM THEODOR ADORNO E GEORGES SNYDERS | 15/07/2016 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| FABRICIO MORAES CUNHA | A Catarse teatral na formação humana. | 23/07/2013 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ADOLFO MIRANDA OLEARE | A CONTRAPELO DA AGENDA PÓS: CIÊNCIA, CULTURA E EDUCAÇÃO EM NIETZSCHE | 10/10/2023 | Orientador | Tese de doutorado |
| SANTIAGO DANIEL HERNANDEZ-PILOTO RAMOS | A Dimensão Formativa do Cinema e a Catarse Como Categoria Psicológica: um Diálogo Com a Psicologia Histórico-cultural de Vigotski | 27/07/2015 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ANA CAROLINA LANGONI | CONTRIBUIÇÕES DA OBRA O DIÁRIO DE ANNE FRANK EM QUADRINHOS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR RESPONSIVO | 13/08/2025 | Orientador | Tese de doutorado |
