WAGNER DOS SANTOS

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/9611663248753416
Orcid: https://orcid.org/0000000292167291

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Processos de escolarização no Estado do Espírito Santo no século XX: explorando percursos na/da história (1930-1960)	10/03/2008	60	Aluno Doutorado
Políticas de avaliação educacional: uma análise dos exames estandardizados	01/07/2021	60	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
Experienciando a avaliação da aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos (EJA)	CLAUDENICE MARIA VERAS NASCIMENTO	19/08/2011	Mestrado em Educação
Narrativas de formação: (re)trilhando experiências do estágio supervisionado em Letras-Inglês.	VALERIA SEPTÍMIO ALVES FADINI	21/06/2013	Mestrado em Educação
A resistência ao currículo de História para o ensino médio prescrito pela Secretaria de Estado da Educação do estado do Espírito Santo.	PEDRO PAULINO DA SILVA	24/04/2014	Mestrado em Educação
Sentidos da Docência para Egressos das Licenciaturas a Distância da Universidade Federal do Espírito Santo no Polo de Itapemirim/espírito Santo	SILVANA BATISTA SALES PEREIRA	27/08/2014	Mestrado em Educação
EXPERIÊNCIAS Formativas no Início da Docência Mediadas Pelo Pibid Educação Física na Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia	TATIANA MORAES QUEIROZ DE MÉLO	09/03/2015	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2025/1	PPGE1823	Orientação de Tese III	30	Doutorado em Educação
2026/1	PPGE1823	Orientação de Tese III	30	Doutorado em Educação
2026/1	PPGE2552	Optativa II - Política educacional: reformas, disputas e direito à educação	30	Mestrado em Educação
2026/1	PPGE2552	Optativa II - Política educacional: reformas, disputas e direito à educação	30	Doutorado em Educação
2020/1	PPGE1737	Qualificação do Projeto de Tese	30	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
HEITOR LOPES NEGREIROS	(DES)CONTINUIDADES DAS REFORMAS EDUCACIONAIS DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: SUJEITOS, TENSÕES E DISPUTAS (1995-2002)	05/05/2021	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
TALITA EMIDIO ANDRADE SOARES	O SAEB EM DEBATE: AVANÇOS E DESAFIOS DA POLÍTICA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA	01/04/2022	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
DENILSON JUNIO MARQUES SOARES	POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE ENVOLTÓRIA DE DADOS (DEA) A PARTIR DO IDEB PARA A IDENTIFICAÇÃO DE ESCOLAS-REFERÊNCIA NO ESPÍRITO SANTO	05/09/2023	Orientador	Tese de doutorado
DENILSON JUNIO MARQUES SOARES	POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE ENVOLTÓRIA DE DADOS (DEA) A PARTIR DO IDEB PARA A IDENTIFICAÇÃO DE ESCOLAS-REFERÊNCIA NO ESPÍRITO SANTO	05/09/2023	Orientador	Tese de doutorado
WALLACY CAMPOS PRADO	ATITUDES DOS DOCENTES DA EDUCAÇÃOBÁSICA PERANTE AS AVALIAÇÕES EXTERNASAPLICADAS EM LARGA ESCALA: A REALIDADEDO CONTEXTO CAPIXABA	15/12/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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