EDNA CASTRO DE OLIVEIRA

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1029441038069805

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
A política de Educação de Jovens e Adultos no ES: repercussões no (des) cumprimento do direito à educação no movimento de reconstrução em face do desmonte de políticas públicas 15/05/2024 24 Coordenador
A política de Educação de Jovens e Adultos no ES: repercussões no (des) cumprimento do direito à educação no movimento de reconstrução em face do desmonte de políticas públicas 27/03/2024 24 Coordenador
A escuta dos sujeitos da Educação de Jovens e Adultos durante a pandemia do Covid 19 : perspectivas para a educação, para a política educacional e para a vida 01/09/2020 24 Coordenador
POLÍTICAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ENTRELAÇANDO IDENTIDADES E DIFERENTES DIMENSÕES DE INTEGRAÇÃO 09/11/2017 96 Coordenador
Centro de Referência e Memória em EJA: Por uma Política integrada de Educação de jovens e adultos, Educação Popular e Educação Profissional 15/10/2012 24 Coordenador

Páginas

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesa Cursoordem crescente
AS MEDIAÇÕES DO DIREITO À EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL NA REDE FEDERAL: INSERÇÃO E PERMANÊNCIA NO CURSO PROEJA DE EDIFICAÇÕES DO IFES-CAMPUS VITÓRIA 2010-2014 REGINALDO FLEXA NUNES 03/07/2017 Mestrado em Educação
O PERCURSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE PESCADORAS E
PESCADORES ARTESANAIS NA EJA DO PONTAL –
MARATAÍZES/ES – 2014 – 2019
CARLOS FAGNER PEREIRA PIRES 31/03/2023 Mestrado em Educação
PROEJA FIC no município de São Mateus: leituras de experiências de formação inicial. LEILA BRIGIDA PONATH LUCINDO 04/06/2013 Mestrado em Educação
A COMPREENSÃO E A ESCRITA DE SI NARRADAS PELOS ESTUDANTES DE UMA TURMA DA EMEF EJA PROFESSOR ADMARDO SERAFIM DE OLIVEIRA: AS RELAÇÕES COM A HISTÓRIA VIVIDA, PENSADA E APRENDIDA DANIELLE RIBEIRO GOULART 21/02/2025 Mestrado em Educação
POR DENTRO DE UMA ESCOLA PÚBLICA CAMPESINA EM TEMPOS DE RESISTÊNCIA: O CASO DA ESCOLA DO XÚRI EDUARDO CARLOS SOUZA CUNHA 27/05/2019 Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre Código Nome Carga horária Cursoordem crescente
2021/2 PPGE1733 Orientação de Dissertação 30 Mestrado em Educação
2022/1 PPGE1733 Orientação de Dissertação 30 Mestrado em Educação
2023/2 PPGE1733 Orientação de Dissertação 30 Mestrado em Educação
2024/1 PPGE1733 Orientação de Dissertação 30 Mestrado em Educação
2025/1 PPGE1736 Estágio em Docência 60 Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
WELSON BATISTA DE OLIVEIRA Educação do Campo e formação no/pelo trabalho: experiências de homens e mulheres do assentamento sezinio Fernandes de Jesus - MST/ES 25/10/2011 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
CUSTÓDIO JOVÊNCIO BARBOSA FILHO Entre o campo e a cidade: a oferta de educação profissional do campo no espaço/lugar de contato 14/10/2011 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
JÚLIO DE SOUZA SANTOS Os sentidos da formação profisssional para os lavradores do entorno do IFES - Campus Itapina 19/05/2010 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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