ROBSON LOUREIRO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1326024270450510
Orcid: https://orcid.org/0000000282725368

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
VERDADE, PÓS-VERDADE E FORMAÇÃO ESTÉTICA: EM DEFESA DE UMA TEORIA CRÍTICA LITERÁRIA	12/03/2018	24	Coordenador
Relativismo ético e ética universal:um diálogo com a agenda pós-moderna a partir da teoria crítica	01/05/2009	24	Coordenador
O Movimento Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: a Teoria Crítica na formação científica	01/08/2017	24	Coordenador
Literatura Juvenil, Mercado Editorial e a Formatação da Experiência Estética	01/06/2019	24	Coordenador
Literatura, cinema e educação: diálogos para a formação estética	01/08/2019	24	Coordenador

Páginas

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
VIOLÊNCIA ESCOLAR: REFLEXÕES A PARTIR DE ENUNCIADOS MATERIALIZADOS EM DOCUMENTOS DA UNESCO E DO BRASIL	GEORGE FRANCISCO CORONA	04/05/2023	Doutorado em Educação
VIOLÊNCIA ESCOLAR: REFLEXÕES A PARTIR DE ENUNCIADOS MATERIALIZADOS EM DOCUMENTOS DA UNESCO E DO BRASIL	GEORGE FRANCISCO CORONA	04/05/2023	Doutorado em Educação
TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO E APRENDIZADO DE LA: uma análise de conteúdo à luz da teoria crítica da sociedade	ROBERTA GOMES LEÃO	30/12/2020	Mestrado em Educação
SEMIFORMAÇÃO SOCIALIZADA ENTRE AS TELAS E AS PÁGINAS: UMA ANÁLISE DE LIVROS INFANTOJUVENIS MAIS VENDIDOS NO BRASIL (2011-2021)	TAYNARA BATISTA DA SILVA	15/09/2023	Mestrado em Educação
POTENCIAL FORMATIVO DA LITERATURA NA TEORIA CRÍTICA DE THEODOR ADORNO	FELIPE BARRETO BAPTISTA	30/09/2019	Mestrado em Educação

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/2	PPGE1811	Orientação de Tese II	30	Doutorado em Educação
2024/2	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Doutorado em Educação
2024/2	PPGE1733	Orientação de Dissertação	30	Mestrado em Educação
2024/2	PPGE1727	Seminário de Pesquisa IV em Educação e Linguagens	30	Doutorado em Educação
2024/2	PPGE1799	Estágio em Docência II	60	Mestrado em Educação

Páginas

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
EMERSON CAMPOS GONÇALVES	JORNALISMO COMO ANTIFILOSOFIA E A FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS POTENCIALMENTE FASCISTAS NA SOCIEDADE EXCITADA: UM ESTUDO DOS COMENTÁRIOS SOBRE O GOLPE DE 2016 EM VEJA E CARTA CAPITAL	20/02/2020	Orientador	Tese de doutorado
RANIELY DO NASCIMENTO KIIHL	Experiência estética e educação: a contribuição filosófica de Theodor Wiesengrund-Adorno.	28/03/2013	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
TATIANE SPERANDIO FERNANDES MOLINI	E OS FÓSFOROS CONTINUAM ACESOS NA EDUCAÇÃO: FAHRENHEIT 451 E O APAGAR DA CHAMA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA	10/09/2025	Orientador	Tese de doutorado
GIANNI MARCELA BOECHARD MAGALHÃES	EDUCAÇÃO, INDUSTRIA CULTURAL E RESSENTIMENTO NO SERIADO TODO MUNDO ODEIA CHRIS	22/07/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ALESSANDRA MARTINS DOS SANTOS VERDIN	EDUCAÇÃO, Formação Humana e Tecnologia: Diálogos Com o Homem Unidimensional de Marcuse	07/07/2015	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

Páginas