MARTHA TRISTAO FERREIRA
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/0202803128513201
Participação em projetos:
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2025/1 | PPGE1729 | Qualificação do Projeto de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
| 2025/1 | PPGE1810 | Orientação de Dissertação II | 30 | Mestrado em Educação |
| 2025/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Mestrado em Educação |
| 2025/1 | PPGE1733 | Orientação de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
| 2025/1 | PPGE1823 | Orientação de Tese III | 30 | Doutorado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título |
Data de defesa | Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| BRUNA NEITZEL SEPULCRI | CARTOGRAFIA Simbólica da Educação Ambiental nos Contextos de Formação Continuada Dos/as Professores/as da Rede Municipal de Colatina/ES | 06/06/2016 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| FERNANDA FREITAS REZENDE | ECOSOFIAS E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL E NA AUSTRÁLIA | 05/03/2020 | Orientador | Tese de doutorado |
| ATONILDO PEREIRA PORTO | EDUCAÇÃO AMBIENTAL A DISTÂNCIA NAS REDES E PROCESSOS DE FORMAÇÃO, CURRÍCULOS E SUBJETIVAÇÃO. | 15/07/2013 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| SOLER GONZALEZ | Educação Ambiental autopoiética com as práticas do bairro Ilha das Caieiras entre os manguezais e as escolas | 07/10/2013 | Orientador | Tese de doutorado |
| ROSINEI RONCONI VIEIRAS | EDUCAÇÃO AMBIENTAL E BIOPOTÊNCIA COMO PROCESSOS INTERCONSTITUINTES: POTENCIALIZANDO OUTROS MODOS DE EXISTÊNCIAS | 18/12/2017 | Orientador | Tese de doutorado |
