ROBSON LOUREIRO
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1326024270450510
Orcid: https://orcid.org/0000000282725368
Participação em projetos:
Páginas
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| O conceiro de Catarse na Filosofia de Theodor Adorno: desdobramento para uma teoria crítica de Educação | TAMIRIS SOUZA DE OLIVEIRA | 25/03/2013 | Mestrado em Educação |
| Experiência estética e educação: a contribuição filosófica de Theodor Wiesengrund-Adorno. | RANIELY DO NASCIMENTO KIIHL | 28/03/2013 | Mestrado em Educação |
| Cinema de animação no ensino de Arte: a experiência e a narrativa na formação da criança em contexto campesino | THALYTA BOTELHO MONTEIRO | 28/05/2013 | Mestrado em Educação |
| A Catarse teatral na formação humana. | FABRICIO MORAES CUNHA | 23/07/2013 | Mestrado em Educação |
| MEMÓRIA e Experiência no Cinema de Win Wenders - Evidências de um Diálogo Com a Filosofia de Walter Benjamin: Cenas para uma Educação dos Sentidos | SARA ROCHA RANGEL DUTRA | 28/07/2014 | Mestrado em Educação |
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2024/1 | PPGE1799 | Estágio em Docência II | 60 | Mestrado em Educação |
| 2024/1 | PPGE1730 | Estágio em Pesquisa I | 60 | Mestrado em Educação |
| 2024/1 | PPGE1733 | Orientação de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
| 2024/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Mestrado em Educação |
| 2024/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| ADOLFO MIRANDA OLEARE | A CONTRAPELO DA AGENDA PÓS: CIÊNCIA, CULTURA E EDUCAÇÃO EM NIETZSCHE | 10/10/2023 | Orientador | Tese de doutorado |
| ADRIANA VIEIRA DE SOUZA | O POTENCIAL ÉTICO-FORMATIVO DO FILME BLINDNESS: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO, LITERATURA E CINEMA, A PARTIR DE SARAMAGO E ADORNO | 27/10/2021 | Orientador | Tese de doutorado |
| ANA CAROLINA LANGONI | CONTRIBUIÇÕES DA OBRA O DIÁRIO DE ANNE FRANK EM QUADRINHOS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR RESPONSIVO | 13/08/2025 | Orientador | Tese de doutorado |
| EMERSON CAMPOS GONÇALVES | JORNALISMO COMO ANTIFILOSOFIA E A FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS POTENCIALMENTE FASCISTAS NA SOCIEDADE EXCITADA: UM ESTUDO DOS COMENTÁRIOS SOBRE O GOLPE DE 2016 EM VEJA E CARTA CAPITAL |
20/02/2020 | Orientador | Tese de doutorado |
| KÊNIA FARIA BRANT | EDUCAÇÃO E LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA: EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, RESISTÊNCIA E ELABORAÇÃO DO PASSADO NO CINEMA DE SILVIO TENDLER | 21/12/2023 | Orientador | Tese de doutorado |
