CLEONARA MARIA SCHWARTZ
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1768605311310158
Orcid: https://orcid.org/0000000344112234
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1940-1960 | 01/08/2009 | 12 | Coordenador |
| O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971 | 15/08/2010 | 12 | Coordenador |
| Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971 | 14/03/2011 | 12 | Coordenador |
| Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971 | 14/03/2011 | 12 | Coordenador |
| O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1971 a 1988 | 01/07/2011 | 12 | Coordenador |
Páginas
Participação em bancas:
| Título | Nome |
Data de defesa | Curso |
|---|---|---|---|
| O POTENCIAL ÉTICO-FORMATIVO DO FILME BLINDNESS: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO, LITERATURA E CINEMA, A PARTIR DE SARAMAGO E ADORNO | ADRIANA VIEIRA DE SOUZA | 27/10/2021 | Doutorado em Educação |
| DISCURSOS DA UNESCO SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO PERÍODO DE 2000 A 2015 PARA A AMÉRICA LATINA E CARIBE | ALCIONE APARECIDA DE AZEVEDO | 25/09/2024 | Doutorado em Educação |
| O PROGRAMA CONTA PRA MIM E O HOMESCHOOLING COM ENSINO DA LEITURA | ANA CAROLINA DE OLIVEIRA FERREIRA | 14/09/2022 | Mestrado em Educação |
| A concepção de linguagem na prova de redação do vestibular da Universidade Federal do Espírito Santo no período de 2000 a 2010. | ANA PAULA GOMES DE OLIVEIRA | 30/03/2012 | Mestrado em Educação |
| OS DISCURSOS DA UNESCO E A AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL NA AMÉRICA LATINA E CARIBE (1980-2012): DIÁLOGO COM O CONTEXTO BRASILEIRO | ANA PAULA ROCHA ENDLICH | 19/06/2019 | Doutorado em Educação |
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre | Código | Nome |
Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2023/2 | PPGE1810 | Orientação de Dissertação II | 30 | Mestrado em Educação |
| 2025/1 | PPGE1810 | Orientação de Dissertação II | 30 | Mestrado em Educação |
| 2022/2 | PPGE1738 | Orientação de Tese | 30 | Doutorado em Educação |
| 2023/2 | PPGE1738 | Orientação de Tese | 30 | Doutorado em Educação |
| 2024/1 | PPGE1738 | Orientação de Tese | 30 | Doutorado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome |
Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| ANA PAULA GOMES DE OLIVEIRA | A concepção de linguagem na prova de redação do vestibular da Universidade Federal do Espírito Santo no período de 2000 a 2010. | 30/03/2012 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ANDRÉA ANTOLINI GRIJÓ | QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO? REFLEXÕES SOBRE AS ADAPTAÇÕES DE CLÁSSICOS DA LITERATURA PARA CRIANÇAS E JOVENS LEITORES | 20/12/2017 | Orientador | Tese de doutorado |
| CELINA LOOSE | APROPRIAÇÕES DE CONCEPÇÕES DE LEITURA DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) | 26/07/2016 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ELIETE APARECIDA LOCATELLI VAGO | O ensino da leitura e práticas de formação de leitores na escola primária de Santa Teresa(ES) na década de 1960. | 25/04/2013 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ELIS BEATRIZ DE LIMA FALCÃO | História do ensino da leitura no Espírito Santo (1946-1960). | 27/09/2010 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
