ROGERIO DRAGO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/8595961404664412

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem decrescente Prazo (meses) Participação no projeto
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A INCLUSÃO ESCOLAR: ENTRE O ESCRITO E O EXECUTADO 07/07/2010 24 Coordenador
Crianças com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento na educação básica: inclusão, atendimento educacional especializado e práticas pedagógicas. 30/07/2012 24 Coordenador
PROJETO DE PESQUISA PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO 09/10/2013 24 Coordenador
Alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento na educação básica: inclusão e escolarização 01/08/2014 24 Coordenador
Alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento na educação básica: inclusão e escolarização 01/08/2016 24 Coordenador

Páginas

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem decrescente Curso
DANDARA: UMA MULHER NEGRA COM SÍNDROME DE DOWN EM UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA CLEBERSON DE DEUS SILVA 21/12/2022 Doutorado em Educação
UMA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE MARILÂNDIA-ES: MEMÓRIAS E NARRATIVAS (1980-1999 EMILIO GABRIEL 09/02/2023 Doutorado em Educação
SÍNDROME DE DIGEORGE E O TRABALHO COLABORATIVO: PROCESSOS DE INCLUSÃO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO YASMIN ROCHA DOS SANTOS 19/12/2023 Doutorado em Educação
ALICE E SUAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM: ENSINANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA COM UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EDESON DOS ANJOS SILVA 21/03/2024 Doutorado em Educação

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestre Códigoordem decrescente Nome Carga horária Curso
2024/1 PPGE1706 Educação Especial e processos inclusivos 45 Mestrado em Educação
2020/1 PPGE1719 Seminário de Pesquisa I em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Mestrado em Educação
2022/1 PPGE1723 Seminário de Pesquisa III em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Doutorado em Educação
2022/2 PPGE1723 Seminário de Pesquisa III em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Doutorado em Educação
2019/1 PPGE1723 Seminário de Pesquisa III em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Doutorado em Educação

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem decrescente Papel Tipo
SANANDREIA TOREZANI PERINNI A apropriação da língua inglesa pelo aluno cego matriculado no ensino fundamental: um estudo de caso. 06/02/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MARLINDA GOMES FERRARI Tipo assim... ser aluno adolescente no IFES Campus Colatina: sentimentos e impressões 26/02/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
CAMILA REIS DOS SANTOS Professores com deficiência no município de Vitória: vidas que compõem histórias 04/03/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
VANESSA PITA BARREIRA BURGOS MANGA O aluno cego e o ensino de Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso. 20/06/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
DANIELLA MESSA E MELO CRUZ O que a família de crianças com deficiência tem a nos dizer sobre a inclusão escolar de seus filhos? 30/08/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

Páginas

Transparência Pública
Acesso à informação

© 2013 Universidade Federal do Espírito Santo. Todos os direitos reservados.
Av. Fernando Ferrari, 514 - Goiabeiras, Vitória - ES | CEP 29075-910