CLEONARA MARIA SCHWARTZ

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1768605311310158
Orcid: https://orcid.org/0000000344112234

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1940-1960	01/08/2009	12	Coordenador
O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971	15/08/2010	12	Coordenador
Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971	14/03/2011	12	Coordenador
Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971	14/03/2011	12	Coordenador
O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1971 a 1988	01/07/2011	12	Coordenador

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Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
Cerâmica: interação e produção de sentido na educação a distância.	SORAYA MITSY PEREIRA HAMASAKI	30/07/2012	Mestrado em Educação
Fotografia e interação: modos de apresentação do adolescente e da escola no ciberespaço	LARISSA FABRICIO ZANIN	02/10/2012	Doutorado em Educação
Valores em circulação - A Gazeta na sala de aula.	MARILENE LEMOS MATTOS SALLES	17/10/2012	Doutorado em Educação
A leitura literária em espaços não escolares e a universidade: diálogos possíveis para novas questões na formação de professores	LETÍCIA QUEIROZ DE CARVALHO	19/11/2012	Doutorado em Educação
Práticas de leitura em turmas de quarta série do ensino fundamental em escolas da Prefeitura Municipal da Serra-ES	GISELE SANTOS DE NADAI	25/03/2013	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2023/2	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Doutorado em Educação
2023/2	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Mestrado em Educação
2023/2	PPGE1733	Orientação de Dissertação	30	Mestrado em Educação
2023/2	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação
2023/2	PPGE5016	Estágio em Docência II	60	Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
JOSELMA DE SOUZA MENDES RIZZO	O Ensino das Relações Sons e Letras e Letras e Sons no Contexto da Alfabetização do Município de Vitória.	26/02/2015	Orientador	Tese de doutorado
JUCIENE SILVA DE SOUSA NASCIMENTO	AÇÕES PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03: A (DES)CONSIDERAÇÃO DA IDENTIDADE HÍBRIDA DO NEGRO CONTEMPORÂNEO	21/12/2017	Orientador	Tese de doutorado
MARIA AMÉLIA DALVI SALGUEIRO	Drummond, a crítica e a escola: a invenção de um poeta nacional pelo livro didático de ensino médio.	03/09/2010	Orientador	Tese de doutorado
MARIANA DOS PASSOS RAMALHETE	A LEITURA LITERÁRIA EM PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DO INÍCIO DO SÉCULO XXI (2001-2018): O TROPEÇO, A TRAPAÇA E O DELEITE	16/12/2019	Orientador	Tese de doutorado
NEUSA BALBINA DE SOUZA	O "Método Global" e o Ensino da Leitura na Escola Primária no Estado do Espírito Santo: Anos de 1960.	18/06/2014	Orientador	Tese de doutorado

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