DENISE MEYRELLES DE JESUS
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/0848394898016789
Participação em projetos:
Páginas
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| As percepções de professores videntes sobre ser(sendo) aluno deficiente visual cego: uma análise de inspiração fenomenológica existencial-hermenêutica | CLÁUDIA CASTRO DE CARVALHO NASCIMENTO | 20/12/2012 | Mestrado em Educação |
| A apropriação da língua inglesa pelo aluno cego matriculado no ensino fundamental: um estudo de caso. | SANANDREIA TOREZANI PERINNI | 06/02/2013 | Mestrado em Educação |
| PARA LEMBRAR QUE VOCÊ EXISTE: um estudo de caso sobre as políticas de inclusão para os estudantes com deficiência na Universidade Federal do Espírito Santo | HAILA LOPES DE SOUSA | 15/03/2013 | Mestrado em Educação |
| As políticas de inclusão no âmbito da educação profissional e tecnológica: o caso do Instituto Federal do Espírito Santo. | MARISANGE BLANK ZAMPROGNO | 25/03/2013 | Mestrado em Educação |
| As políticas quantificadoras da Educação e as "novas" formas de exclusão: os "inclassificáveis". | ELIZABETE BASSANI | 28/03/2013 | Doutorado em Educação |
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2023/1 | PPGE1745 | Seminário de Pesquisa II em Educação Especial e Processos Inclusivos | 30 | Mestrado em Educação |
| 2023/1 | PPGE1731 | Estágio em Pesquisa II | 60 | Mestrado em Educação |
| 2023/1 | PPGE1726 | Seminário de Pesquisa IV em Educação Especial e Processos Inclusivos | 30 | Doutorado em Educação |
| 2023/2 | PPGE1733 | Orientação de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
| 2023/2 | PPGE1726 | Seminário de Pesquisa IV em Educação Especial e Processos Inclusivos | 30 | Doutorado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa | Papel |
Tipo |
|---|---|---|---|---|
| ALESSANDRA SILVEIRA ROCHA | ARTICULAÇÃO E MATERIALIZAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UM MUNICÍPIO DO ESPÍRITO SANTO | 31/03/2022 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ALEXANDRO BRAGA VIEIRA | Currículo e Educação Especial: As Ações da Escola a Partir dos Diálogos Cotidianos | 31/08/2012 | Orientador | Tese de doutorado |
| ALICE PILON DO NASCIMENTO | Dialogando com as salas de aula comuns e o atendimento educacional especializado: possibilidades, movimentos e tensões. | 23/12/2013 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ALICE PILON DO NASCIMENTO | PROCESSOS DE APROPRIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA APOSTA NA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA | 30/09/2021 | Orientador | Tese de doutorado |
| ALINE DE MENEZES BREGONCI | CARTOGRAFANDO A EDUCAÇÃO DE SURDOS, DEFICIENTES AUDITIVOS E SURDOCEGOS NA REGIÃO DO CAPARAÓ CAPIXABA/ES | 19/12/2017 | Orientador | Tese de doutorado |
