CLEONARA MARIA SCHWARTZ
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1768605311310158
Orcid: https://orcid.org/0000000344112234
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1940-1960 | 01/08/2009 | 12 | Coordenador |
| O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971 | 15/08/2010 | 12 | Coordenador |
| Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971 | 14/03/2011 | 12 | Coordenador |
| Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971 | 14/03/2011 | 12 | Coordenador |
| O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1971 a 1988 | 01/07/2011 | 12 | Coordenador |
Páginas
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2023/2 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
| 2023/2 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Mestrado em Educação |
| 2023/2 | PPGE1733 | Orientação de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
| 2023/2 | PPGE1738 | Orientação de Tese | 30 | Doutorado em Educação |
| 2023/2 | PPGE5016 | Estágio em Docência II | 60 | Mestrado em Educação |
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Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| JOSELMA DE SOUZA MENDES RIZZO | O Ensino das Relações Sons e Letras e Letras e Sons no Contexto da Alfabetização do Município de Vitória. | 26/02/2015 | Orientador | Tese de doutorado |
| JUCIENE SILVA DE SOUSA NASCIMENTO | AÇÕES PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03: A (DES)CONSIDERAÇÃO DA IDENTIDADE HÍBRIDA DO NEGRO CONTEMPORÂNEO | 21/12/2017 | Orientador | Tese de doutorado |
| MARIA AMÉLIA DALVI SALGUEIRO | Drummond, a crítica e a escola: a invenção de um poeta nacional pelo livro didático de ensino médio. | 03/09/2010 | Orientador | Tese de doutorado |
| MARIANA DOS PASSOS RAMALHETE | A LEITURA LITERÁRIA EM PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DO INÍCIO DO SÉCULO XXI (2001-2018): O TROPEÇO, A TRAPAÇA E O DELEITE | 16/12/2019 | Orientador | Tese de doutorado |
| NEUSA BALBINA DE SOUZA | O "Método Global" e o Ensino da Leitura na Escola Primária no Estado do Espírito Santo: Anos de 1960. | 18/06/2014 | Orientador | Tese de doutorado |
