CLEONARA MARIA SCHWARTZ

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1768605311310158
Orcid: https://orcid.org/0000000344112234

Participação em projetos:

Títuloordem crescente Data de início Prazo (meses) Participação no projeto
Práticas políticas, educação e ensino da leitura e da escrita no Espírito Santo no século XIX 19/05/2014 12 Coordenador
Práticas políticas, educação e ensino da leitura e da escrita no Espírito Santo no século XIX 05/03/2012 24 Coordenador
Práticas políticas, educação e ensino da leitura e da escrita no Espírito Santo no século XIX 01/07/2012 24 Coordenador
Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971 14/03/2011 12 Coordenador
Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971 14/03/2011 12 Coordenador

Páginas

Participação em bancas:

Títuloordem crescente Nome Data de defesa Curso
Prática artístico-culturais no contexto da educação profissional - um olhar a partir do IFES - Campus Vitória. ELIO FRANCISCO SANT'ANA 20/12/2013 Mestrado em Educação
POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS ADOTADAS NO BRASIL (2003 A 2016) E EM PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: DIÁLOGOS COM AS ORIENTAÇÕES DA UNESCO TAMILLE CORREIA DE MIRANDA MILANEZI 28/06/2023 Doutorado em Educação
POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS ADOTADAS NO BRASIL
(2003 A 2016) E EM PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: DIÁLOGOS COM AS
ORIENTAÇÕES DA UNESCO
TAMILLE CORREIA DE MIRANDA MILANEZI 28/06/2023 Doutorado em Educação
POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E A RECONVERSÃO DOCENTE NO CURSO ALFABETIZAÇÃO BASEADA NA CIÊNCIA (2019 - 2021) SARA GABRIELLE FONSECA RIBEIRO 20/12/2023 Mestrado em Educação
PERSPECTIVA do Letramento: Mudanças e Permanências nos Livros Didáticos de Alfabetização SHENIA D´ARC VENTURIM CORNÉLIO 29/04/2015 Doutorado em Educação

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2025/1 PPGE1736 Estágio em Docência 60 Mestrado em Educação
2025/1 PPGE1736 Estágio em Docência 60 Doutorado em Educação
2025/1 PPGE1729 Qualificação do Projeto de Dissertação 30 Mestrado em Educação
2025/1 PPGE1733 Orientação de Dissertação 30 Mestrado em Educação
2025/1 PPGE1737 Qualificação do Projeto de Tese 30 Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Títuloordem crescente Data de defesa Papel Tipo
GEORGE FRANCISCO CORONA VIOLÊNCIA ESCOLAR: REFLEXÕES A PARTIR DE ENUNCIADOS MATERIALIZADOS EM DOCUMENTOS DA UNESCO E DO BRASIL 04/05/2023 Orientador Tese de doutorado
GEORGE FRANCISCO CORONA VIOLÊNCIA ESCOLAR: REFLEXÕES A PARTIR DE ENUNCIADOS
MATERIALIZADOS EM DOCUMENTOS DA UNESCO E DO BRASIL
04/05/2023 Orientador Tese de doutorado
ANDRÉA ANTOLINI GRIJÓ QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO? REFLEXÕES SOBRE AS ADAPTAÇÕES DE CLÁSSICOS DA LITERATURA PARA CRIANÇAS E JOVENS LEITORES 20/12/2017 Orientador Tese de doutorado
GISELE SANTOS DE NADAI Práticas de leitura em turmas de quarta série do ensino fundamental em escolas da Prefeitura Municipal da Serra-ES 25/03/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
GILCIANE OTTONI PINHEIRO Prática de alfabetização no município de Viana, no período de 2000 a 2009. 27/03/2012 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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