VANIA CARVALHO DE ARAUJO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/4422269305808605

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
As práticas e representações das crianças sobre a cidade	03/03/2014	52	Coordenador
Educação em Tempo Integral na Educação Infantil: um estudo das concepções e práticas no Estado do Espírito Santo	22/04/2013	76	Coordenador
Educação Infantil, Infâncias e Cidade: um diálogo possível?	26/03/2018	48	Coordenador
MATRÍCULAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: uma análise descritiva de âmbito nacional (2007 a 2017)	03/04/2018	24	Coordenador
OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS PELAS CRIANÇAS À CIDADE	01/08/2015	24	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
INFÂNCIAS Capturadas e Trajetórias de Crianças Negras Encaminhadas pela Escola ao Conselho Tutelar	MARLUCE LEILA SIMÕES LOPES	22/12/2014	Doutorado em Educação
JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: UM ESTUDO DE CASO DO MUNICÍPIO DE VITÓRIAES	FRANCEILA AUER	06/04/2021	Mestrado em Educação
Juventude, Violência Simbólica e Corpo: desvelando relações de poder no cotidiano escolar	FABÍOLA DOS SANTOS CERQUEIRA	24/05/2010	Mestrado em Educação
MARCAS DO TEMPO INTEGRAL NAS JUVENTUDES: UM ESTUDO DE CASO EM UM INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO	ADRIANA GOMES SILVEIRA	14/12/2017	Doutorado em Educação
NARRAR EM NOSSO TEMPO: EXPERIÊNCIA E SAÚDE NO TRABALHO EM EDUCAÇÃO	SUZANA MARIA GOTARDO CHAMBELA	07/02/2018	Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2019/1	PPGE1734	Estágio em Pesquisa III	30	Doutorado em Educação
2019/1	PPGE1716	Educação, Formação Humana e Políticas Públicas	45	Doutorado em Educação
2019/2	PPGE1725	Seminário de Pesquisa IV em Educação, Formação Humana e Políticas Públicas	30	Doutorado em Educação
2019/2	PPGE1735	Estágio em Pesquisa IV	30	Doutorado em Educação
2019/2	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
MARCELO SERUTE	O LUGAR DA CRIANÇA NA PÓLIS: SÓCRATES E A AUSÊNCIA DO RECONHECIMENTO PÚBLICO DA CRIANÇA	26/01/2017	Orientador	Tese de doutorado
ALEXANDRA SANTUZZI ZUCCOLOTTO	OS BEBÊS NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: MAPEANDO A PRODUÇÃO ACADÊMICA	26/03/2021	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
MARIA PAULA DE CARVALHO DELMAESTRO	OS DESAFIOS DA INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA: A EXPERIÊNCIA DO IFES	30/10/2013	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ANA MOSCON DE ASSIS PIMENTEL TEIXEIRA	Os olhares das crianças sobre a cidade de Vitória-ES: a escola como um ponto de partida	26/09/2012	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
LUCIANA PIMENTEL RHODES GONÇALVES SOARES	Os sentidos da escola no contexto da crise de sentido: uma análise a partir do programa educação em valores humanos/projeto escola sustentável em Serra-ES	05/05/2014	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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