CLEONARA MARIA SCHWARTZ
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1768605311310158
Orcid: https://orcid.org/0000000344112234
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1940-1960 | 01/08/2009 | 12 | Coordenador |
| O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971 | 15/08/2010 | 12 | Coordenador |
| Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971 | 14/03/2011 | 12 | Coordenador |
| Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971 | 14/03/2011 | 12 | Coordenador |
| O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1971 a 1988 | 01/07/2011 | 12 | Coordenador |
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Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| As relações sons e letras e letras e sons em livros didáticos de alfabetização (PNLD 2010): limitações e desafios ao encontro de uma abordagem discursiva de linguagem | REGINA GODINHO DE ALCÂNTARA | 22/04/2014 | Doutorado em Educação |
| O "Método Global" e o Ensino da Leitura na Escola Primária no Estado do Espírito Santo: Anos de 1960. | NEUSA BALBINA DE SOUZA | 18/06/2014 | Doutorado em Educação |
| CONCEPÇÕES de Alfabetização, Leitura e Escrita Que Ancoram o projeto Trilhas |
LUIZ COSTA FERREIRA | 27/08/2014 | Mestrado em Educação |
| Diálogos sobre a alfabetização, a leitura e a escrita no programa provinha Brasil | ANA PAULA ROCHA ENDLICH | 29/08/2014 | Mestrado em Educação |
| Práticas docentes de leitura e escrita no 4º e 5º anos do ensino fundamental em escolas públicas do município de Vitória (ES). | LAURA MARIA BASSANI MURI PAIXÃO | 26/09/2014 | Mestrado em Educação |
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Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2021/2 | PPGE1734 | Estágio em Pesquisa III | 30 | Doutorado em Educação |
| 2022/1 | PPGE1731 | Estágio em Pesquisa II | 60 | Mestrado em Educação |
| 2022/1 | PPGE1735 | Estágio em Pesquisa IV | 30 | Doutorado em Educação |
| 2022/1 | PPGE1727 | Seminário de Pesquisa IV em Educação e Linguagens | 30 | Doutorado em Educação |
| 2022/1 | PPGE1738 | Orientação de Tese | 30 | Doutorado em Educação |
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Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa | Papel |
Tipo |
|---|---|---|---|---|
| ANA PAULA GOMES DE OLIVEIRA | A concepção de linguagem na prova de redação do vestibular da Universidade Federal do Espírito Santo no período de 2000 a 2010. | 30/03/2012 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ANDRÉA ANTOLINI GRIJÓ | QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO? REFLEXÕES SOBRE AS ADAPTAÇÕES DE CLÁSSICOS DA LITERATURA PARA CRIANÇAS E JOVENS LEITORES | 20/12/2017 | Orientador | Tese de doutorado |
| CELINA LOOSE | APROPRIAÇÕES DE CONCEPÇÕES DE LEITURA DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) | 26/07/2016 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ELIETE APARECIDA LOCATELLI VAGO | O ensino da leitura e práticas de formação de leitores na escola primária de Santa Teresa(ES) na década de 1960. | 25/04/2013 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ELIS BEATRIZ DE LIMA FALCÃO | História do ensino da leitura no Espírito Santo (1946-1960). | 27/09/2010 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
