TANIA MARA ZANOTTI GUERRA FRIZZERA DELBONI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/3008422505347658
Orcid: https://orcid.org/0000000339500427

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
A força das imagens-cinema como movimentos aberrantes nos currículos	01/09/2018	96	Pesquisador
IMAGENS DE CURRÍCULOS E CULTURAS FORMAÇÃO E DOCÊNCIAS E INFÂNCIAS E...: CARTOGRAFIAS E DOBRAS DAS ENUNCIAÇÕES DISCURSIVAS DO GT 12/CURRÍCULO DA ANPED	04/04/2022	24	Vice-Coordenador
CURRÍCULOS E DOCÊNCIAS NÔMADES PARA ARTISTAR A EDUCAÇÃO: EXPERIMENTAÇÕES INVENTIVAS COM OS SIGNOS ARTÍSTICOS	02/03/2023	24	Coordenador
OS AFETOS E AS EXPERIMENTAÇÕES ESTÉTICAS NA DISCURSIVIDADE ACADÊMICO-CIENTÍFICA EM SUA RELAÇÃO COM OS CURRÍCULOS PRODUIZDOS NO PLANO DE IMANÊNCIA DOS COTIDIANOS ESCOLARES	01/05/2025	36	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A FORMAÇÃO DOCENTE NA CONSTITUIÇÃO DE MICROPOLÍTICAS ATIVAS COMO POSSIBILIDADE DE RESISTIR, DOBRAR E INVENTAR	SUNAMITA ASTIR DAUD DE SOUZA	30/11/2023	Mestrado em Educação

Páginas

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
DANIELE SOARES DA FONSECA	CURRÍCULOS NÔMADES NOS COTIDIANOS ESCOLARES DA EJA	17/10/2024	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
LUDIMILA BARRETO ANDOLPHI	UMA ANÁLISE DO PROGRAMA “EDUCAR PRA VALER” NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS/AS DO MUNICÍPIO DE VILA VELHA - ES	29/11/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
SUNAMITA ASTIR DAUD DE SOUZA	A FORMAÇÃO DOCENTE NA CONSTITUIÇÃO DE MICROPOLÍTICAS ATIVAS COMO POSSIBILIDADE DE RESISTIR, DOBRAR E INVENTAR	30/11/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico