GILDA CARDOSO DE ARAUJO
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7184033522040803
Participação em projetos:
Participação em bancas:
| Título | Nome |
Data de defesa | Curso |
|---|---|---|---|
| A Atuação do Legislativo Municipal no Processo de Deliberação das Políticas Públicas para a Educação: em Discussão. encerrada a Discussão. chamada para Votação. | EDSON MACIEL PEIXOTO | 21/12/2015 | Doutorado em Educação |
| A campanha de educação de adolescentes e adultos no Brasil e no estado do Espírito Santo (1947-1963): um projeto civilizador | DEANE MONTEIRO VIEIRA COSTA | 28/06/2012 | Doutorado em Educação |
| Práticas de produção de textos escritos no ensino técnico integrado ao médio | CYNTHIA NUNES MILANEZI | 26/09/2011 | Mestrado em Educação |
| A ESCOLARIZAÇÃO OBRIGATÓRIA EM CONTEXTOS FEDERATIVOS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE BRASIL E ARGENTINA | CYBELE BARBOSA BRAHIM | 28/07/2016 | Mestrado em Educação |
| O Programa de Educação em tempo integral da Prefeitura Municipal de Vitória: contribuições para a avaliação de suas implicações na gestão escolar | CRISTINA NASCIMENTO DA MOTA | 28/03/2013 | Mestrado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome |
Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| SIMONE ALVES CASSINI | ASSOCIATIVISMO Territorial na Educação: Novas Configurações da Colaboração e Cooperação Federativa | 10/03/2016 | Orientador | Tese de doutorado |
| SIMONE LOPES SMIDERLE ALVES | FUNDEB PERMANENTE: O DEBATE SOBRE COMPLEMENTAÇÃO DA UNIÃO E PADRÕES DE QUALIDADE NAS AUDIÊNCIAS PÚBLICAS DA COMISSÃO ESPECIAL DESTINADA A PROFERIR PARECER À PEC 15/2015 |
23/12/2020 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| TATIANA GOMES DOS SANTOS PETERLE | O CONSED E O INSTITUTO UNIBANCO: UMA ARTICULAÇÃO PARA A DEFINIÇÃO DAS AGENDAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO (2017–2022) |
28/05/2024 | Orientador | Tese de doutorado |
