VANIA CARVALHO DE ARAUJO
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/4422269305808605
Participação em projetos:
Título |
Data de início | Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| As práticas e representações das crianças sobre a cidade | 03/03/2014 | 52 | Coordenador |
| Educação em Tempo Integral na Educação Infantil: um estudo das concepções e práticas no Estado do Espírito Santo | 22/04/2013 | 76 | Coordenador |
| Educação Infantil, Infâncias e Cidade: um diálogo possível? | 26/03/2018 | 48 | Coordenador |
| MATRÍCULAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: uma análise descritiva de âmbito nacional (2007 a 2017) | 03/04/2018 | 24 | Coordenador |
| OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS PELAS CRIANÇAS À CIDADE | 01/08/2015 | 24 | Coordenador |
Participação em bancas:
Alunos orientados:
| Nome | Título |
Data de defesa | Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| EDSON MACIEL PEIXOTO | A Atuação do Legislativo Municipal no Processo de Deliberação das Políticas Públicas para a Educação: em Discussão. encerrada a Discussão. chamada para Votação. | 21/12/2015 | Orientador | Tese de doutorado |
| ALEXANDRE FREITAS MARCHIORI | A criança como "sujeito de direito" no cotidiano da Educação Infantil | 19/09/2012 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ALANA DOURADO PORTES | A DILUIÇÃO DO SENTIDO PÚBLICO DA/NA EDUCAÇÃO INFANTIL | 19/12/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| LUZIANE DE ASSIS RUELA SIQUEIRA | ADOLESCENTES em liberdade Assistida: narrativas de (re)encontros Com a Escola |
25/02/2016 | Orientador | Tese de doutorado |
| KALINCA COSTA PINTO DAS NEVES | A EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL E OS CRITÉRIOS PREDOMINANTES DE MATRÍCULA NAS CAPITAIS BRASILEIRAS | 29/03/2021 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
