CLEONARA MARIA SCHWARTZ

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1768605311310158
Orcid: https://orcid.org/0000000344112234

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1940-1960	01/08/2009	12	Coordenador
O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971	15/08/2010	12	Coordenador
Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971	14/03/2011	12	Coordenador
Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971	14/03/2011	12	Coordenador
O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1971 a 1988	01/07/2011	12	Coordenador

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Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
UM Olhar Sobre o Pró-letramento	JANAINA SILVA COSTA ANTUNES	23/09/2015	Doutorado em Educação
FRANS Krajcberg: História de Vida e Processo de Criação	UILLIAN TRINDADE OLIVEIRA	21/10/2015	Doutorado em Educação
Concepções de Cidade em Livros Didáticos de Estudos Sociais da Década de 1970	WAGNER SCOPEL FALCÃO	10/12/2015	Mestrado em Educação
LEITURA de Imagem, Dialogismo e Graffiti: Contribuições para o Ensino da Arte	ERIKA SABINO DE MACEDO	11/12/2015	Doutorado em Educação
A LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DIÁLOGO COM OS PROFESSORES E AS ATIVIDADES DE LEITURA REGISTRADAS EM CADERNOS ESCOLARES	SANDRINA WANDEL REI DE MORAES	24/02/2016	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2020/1	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação
2020/1	PPGE1737	Qualificação do Projeto de Tese	30	Doutorado em Educação
2020/2	PPGE1737	Qualificação do Projeto de Tese	30	Doutorado em Educação
2021/1	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação
2021/1	PPGE1739	Qualificação da Tese	30	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
PAOLA COMETTI FORECHI SCHMITTEL	CONCEPÇÕES DE LEITURA E ESCRITA PROPOSTA NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ARACRUZ	30/09/2019	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
MARIANA DOS PASSOS RAMALHETE	A LEITURA LITERÁRIA EM PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DO INÍCIO DO SÉCULO XXI (2001-2018): O TROPEÇO, A TRAPAÇA E O DELEITE	16/12/2019	Orientador	Tese de doutorado
GISELE SANTOS DE NADAI	CURSOS ON-LINE DO PROGRAMA ESCREVENDO O FUTURO: VOZES QUE SE DEPOSITAM E QUE SE CALAM EM UMA POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL	16/12/2020	Orientador	Tese de doutorado
PATRICIA VERONESI BATISTA	AGENDA 2030 E BIBLIOTECAS PÚBLICAS: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES	31/05/2021	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ERICLER OLIVEIRA GUTIERREZ OUEDRAOGO	A PRODUÇÃO DE TEXTOS AUDIOVISUAIS POR PROFESSORES SURDOS	01/06/2022	Orientador	Tese de doutorado

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