ERINEU FOERSTE

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/3294719644172070
Orcid: https://orcid.org/0000000328460298

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem decrescente Prazo (meses) Participação no projeto
Contatos lingüísticos: Perspectivas interculturais 29/08/2013 180 Coordenador
Cultura, dialética e hegemonia: Pedagogias alternativas 09/09/2013 24 Coordenador
A Mediação com tecnologias na construção de identidade e inclusão social em escolas da periferia urbana e campesinas 01/11/2013 24 Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem decrescente Curso
IMAGEM e Memória: uma Análise da Escola Multisseriada na Comunidade do Campo em Santa Maria de Jetibá-ES JUBER HELENA BALDOTTO DELBONI 08/03/2016 Mestrado em Educação
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE DOMINGOS MARTINS – ES MÔNICA NICKEL 18/07/2016 Mestrado em Educação
LITERATURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: documentos oficiais e discursos docentes do município de Serra/ES LORENA BEZERRA VIEIRA 20/07/2016 Mestrado em Educação
UMA PROFESSORA POMERANA E SUA COMUNIDADE EDINEIA KOELER 22/07/2016 Mestrado em Educação
ESCOLA DO CAMPO EM COMUNIDADES DE FRONTEIRAS ANGELA MARIA LEITE PEIZINI 25/07/2016 Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre Códigoordem decrescente Nome Carga horária Curso
2024/2 PPGE1733 Orientação de Dissertação 30 Mestrado em Educação
2024/1 PPGE1733 Orientação de Dissertação 30 Mestrado em Educação
2021/2 PPGE1734 Estágio em Pesquisa III 30 Doutorado em Educação
2020/1 PPGE1734 Estágio em Pesquisa III 30 Doutorado em Educação
2019/1 PPGE1734 Estágio em Pesquisa III 30 Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem decrescente Papel Tipo
LETÍCIA QUEIROZ DE CARVALHO A leitura literária em espaços não escolares e a universidade: diálogos possíveis para novas questões na formação de professores 19/11/2012 Orientador Tese de doutorado
RACHEL REIS MENEZES As escolas comunitárias rurais no município de Jaguaré: um estudo sobre a expansão da Pedagogia da Alternância no estado do Espírito Santo/Brasil 15/04/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
WALKYRIA BARCELOS SPERANDIO Formação continuada de professores na escola do campo: com a palavra os docentes do ensino médio 19/04/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
SONIA FRANCISCO KLEIN Educação do Campo: um estudo sobre cultura e currículo na escola municipal de ensino fundamental Crubixá - Alfredo Chaves - Espírito Santo 03/06/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
FÁBIO MOTA SALVADOR A práxis docente im(possível) de Literatura: teatro, subjetividade e engajamento social. 23/08/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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