DENISE MEYRELLES DE JESUS

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/0848394898016789

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem decrescente Prazo (meses) Participação no projeto
Políticas de Educação Especial no Espírito Santo: implicações para formação continuada de gestores de Educação Especial 01/08/2009 36 Coordenador
Políticas de Educação Especial no Espírito Santo: questões atravessadoras na relação instituição especial e escola comum. 01/01/2011 12 Coordenador
OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL- ESTUDO EM REDE NACIONAL SOBRE AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NAS ESCOLAS COMUNS: O CASO DE VITÓRIA E SERRA/ES 01/03/2012 24 Coordenador
POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: PROCESSOS DE INSTITUIÇÃO E ORGANIZAÇÃO DOS SETORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS MUNICÍPIOS CAPIXABAS 18/02/2013 24 Pesquisador
POLÍTICAS DE ACESSO E DE PERMANÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO COMUM: UM ESTUDO COMPARADO DE SISTEMAS EDUCATIVOS BRASILEIROS E MEXICANOS 02/12/2013 24 Pesquisador

Páginas

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem decrescente Curso
A Poesia nos Livros Didáticos: Contribuição para um Projeto Educativo Emancipatório MIGUEL ANGELO BRAGA SENNA 08/12/2014 Doutorado em Educação
A Alfabetização/educação de Surdos na História da Educação do Espírito Santo EDNALVA GUTIERREZ RODRIGUES 16/12/2014 Doutorado em Educação
CALCANHAR de Aquiles: a Avaliação do Aluno Com Deficiência Intelectual no Contexto Escolar ANA MARTA BIANCHI DE AGUIAR 12/02/2015 Doutorado em Educação
A Utilização da Modelagem Computacional no Processo de Ensino e Aprendizagem de Tópicos de Física Através da Metodologia de Módulos Educacionais: uma Investigação no Ensino Médio RAFAEL RODRIGUES DE OLIVEIRA 27/02/2015 Doutorado em Educação
CONVERSAR e Tensionar na Formação (des)continuada, Inventiva/inclusiva: Cartografia de uma Escola Território MARCIA ROXANA CRUCES CUEVAS 27/02/2015 Doutorado em Educação

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestreordem decrescente Código Nome Carga horária Curso
2023/2 PPGE1731 Estágio em Pesquisa II 60 Mestrado em Educação
2023/2 PPGE1745 Seminário de Pesquisa II em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Mestrado em Educação
2023/2 PPGE1802 SEMINÁRIO B: O pensamento de Philippe Meirieu e a Ed. Especial 30 Mestrado em Educação
2023/2 PPGE1733 Orientação de Dissertação 30 Mestrado em Educação
2024/1 PPGE1736 Estágio em Docência 60 Doutorado em Educação

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesa Papel Tipoordem decrescente
LEONEIDA LADEIRA RODRIGUES MACEDO ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 25/02/2025 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
LORRAYNE HEWELLEN CRISTINO RIBEIRO CARTOGRAFANDO A ESCOLARIZAÇÃO NA ESCOLA COMUM: PISTAS EM NARRATIVAS QUE COMPÕEM O CENÁRIO DA INCLUSÃO ESCOLAR 30/03/2021 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MARCOS LEITE ROCHA Desvelando os processos de escolarização de alunos surdos no cenário do EJA: um estudo de caso 28/09/2012 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MERISLANDIA PAULO DA SILVA CARVALHO DEFICIÊNCIA VISUAL: DA POLÍTICA EDUCACIONAL À ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 28/07/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
RENATA SANTOS VENTURINI POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR EM AÇÃO: UMA JORNADA COMPARADA ENTRE BRASIL E ITÁLIA 17/02/2020 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

Páginas

Transparência Pública
Acesso à informação

© 2013 Universidade Federal do Espírito Santo. Todos os direitos reservados.
Av. Fernando Ferrari, 514 - Goiabeiras, Vitória - ES | CEP 29075-910