CLEONARA MARIA SCHWARTZ

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1768605311310158
Orcid: https://orcid.org/0000000344112234

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1940-1960	01/08/2009	12	Coordenador
O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971	15/08/2010	12	Coordenador
Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971	14/03/2011	12	Coordenador
Políticas públicas e o ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1962-1971	14/03/2011	12	Coordenador
O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1971 a 1988	01/07/2011	12	Coordenador

Páginas

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
O discurso da nova escola: procedimentos e valores	JULIANA CONTTI CASTRO	26/03/2013	Mestrado em Educação
A CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA DE PROFESSORES DE HISTÓRIA DA ARTE DO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS – EAD – UAB/UFES: DIÁLOGOS ENTRE A MODALIDADE A DISTÂNCIA E A PRESENCIAL	JULIANA DE SOUZA SILVA ALMONFREY	27/02/2020	Doutorado em Educação
CADERNOS DE FORMAÇÃO DO PNAIC EM LÍNGUA PORTUGUESA: CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO E DE LETRAMENTO	KAIRA WALBIANE COUTO COSTA	19/04/2017	Doutorado em Educação
As práticas de alfabetização de duas escolas de ensino fundamental do município de Vitória	KAIRA WALBIANE COUTO COSTA	29/10/2010	Mestrado em Educação
O TRABALHO COM A LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DIVULGADO NO “PORTAL DO PROFESSOR” DO MEC	LARA OLIVEIRA ROSADO	30/08/2018	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2023/1	PPGE1735	Estágio em Pesquisa IV	30	Doutorado em Educação
2022/1	PPGE1735	Estágio em Pesquisa IV	30	Doutorado em Educação
2019/2	PPGE1735	Estágio em Pesquisa IV	30	Doutorado em Educação
2025/1	PPGE2538	Metodologia da Pesquisa	60	Doutorado em Educação
2023/2	PPGE1733	Orientação de Dissertação	30	Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
ANA PAULA GOMES DE OLIVEIRA	A concepção de linguagem na prova de redação do vestibular da Universidade Federal do Espírito Santo no período de 2000 a 2010.	30/03/2012	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ANDRÉA ANTOLINI GRIJÓ	QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO? REFLEXÕES SOBRE AS ADAPTAÇÕES DE CLÁSSICOS DA LITERATURA PARA CRIANÇAS E JOVENS LEITORES	20/12/2017	Orientador	Tese de doutorado
CELINA LOOSE	APROPRIAÇÕES DE CONCEPÇÕES DE LEITURA DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC)	26/07/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ELIETE APARECIDA LOCATELLI VAGO	O ensino da leitura e práticas de formação de leitores na escola primária de Santa Teresa(ES) na década de 1960.	25/04/2013	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ELIS BEATRIZ DE LIMA FALCÃO	História do ensino da leitura no Espírito Santo (1946-1960).	27/09/2010	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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