ROBSON LOUREIRO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1326024270450510
Orcid: https://orcid.org/0000000282725368

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem decrescente Prazo (meses) Participação no projeto
O Movimento Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: a Teoria Crítica na formação científica 01/08/2017 24 Coordenador
VERDADE, PÓS-VERDADE E FORMAÇÃO ESTÉTICA: EM DEFESA DE UMA TEORIA CRÍTICA LITERÁRIA 12/03/2018 24 Coordenador
Formação cultural, contradição e resistência na filosofia de Theodor Adorno: desdobramentos para uma teoria crítica da educação 02/05/2018 24 Coordenador
Literatura Juvenil, Mercado Editorial e a Formatação da Experiência Estética 01/06/2019 24 Coordenador
Literatura, cinema e educação: diálogos para a formação estética 01/08/2019 24 Coordenador

Páginas

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem decrescente Curso
O conceiro de Catarse na Filosofia de Theodor Adorno: desdobramento para uma teoria crítica de Educação TAMIRIS SOUZA DE OLIVEIRA 25/03/2013 Mestrado em Educação
Experiência estética e educação: a contribuição filosófica de Theodor Wiesengrund-Adorno. RANIELY DO NASCIMENTO KIIHL 28/03/2013 Mestrado em Educação
Cinema de animação no ensino de Arte: a experiência e a narrativa na formação da criança em contexto campesino THALYTA BOTELHO MONTEIRO 28/05/2013 Mestrado em Educação
A Catarse teatral na formação humana. FABRICIO MORAES CUNHA 23/07/2013 Mestrado em Educação
MEMÓRIA e Experiência no Cinema de Win Wenders - Evidências de um Diálogo Com a Filosofia de Walter Benjamin: Cenas para uma Educação dos Sentidos SARA ROCHA RANGEL DUTRA 28/07/2014 Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre Código Nome Carga horáriaordem decrescente Curso
2025/2 PPGE2528 Seminário de Orientação de Tese I 15 Doutorado em Educação
2025/2 PPGE2515 Seminário de Orientação de Dissertação I 15 Mestrado em Educação
2021/1 PPGE1702 Abordagens Sócio-Filosóficas da Educação 30 Mestrado em Educação
2020/1 PPGE1722 Seminário de Pesquisa III em Educação e Linguagens 30 Doutorado em Educação
2023/1 PPGE1717 Seminário de Pesquisa I em Educação e Linguagens 30 Mestrado em Educação

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem decrescente Papel Tipo
TAMIRIS SOUZA DE OLIVEIRA O conceiro de Catarse na Filosofia de Theodor Adorno: desdobramento para uma teoria crítica de Educação 25/03/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
RANIELY DO NASCIMENTO KIIHL Experiência estética e educação: a contribuição filosófica de Theodor Wiesengrund-Adorno. 28/03/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
FABRICIO MORAES CUNHA A Catarse teatral na formação humana. 23/07/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
SARA ROCHA RANGEL DUTRA MEMÓRIA e Experiência no Cinema de Win Wenders - Evidências de um Diálogo Com a Filosofia de Walter Benjamin: Cenas para uma Educação dos Sentidos 28/07/2014 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ALESSANDRA MARTINS DOS SANTOS VERDIN EDUCAÇÃO, Formação Humana e Tecnologia: Diálogos Com o Homem Unidimensional de Marcuse 07/07/2015 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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