CLEONARA MARIA SCHWARTZ

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1768605311310158
Orcid: https://orcid.org/0000000344112234

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Práticas políticas, educação e ensino da leitura e da escrita no Espírito Santo no século XIX	01/07/2012	24	Coordenador
Práticas políticas, educação e ensino da leitura e da escrita no Espírito Santo no século XIX	05/03/2012	24	Coordenador
Práticas políticas, educação e ensino da leitura e da escrita no Espírito Santo no século XIX	19/05/2014	12	Coordenador

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Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
CURSOS ON-LINE DO PROGRAMA ESCREVENDO O FUTURO: VOZES QUE SE DEPOSITAM E QUE SE CALAM EM UMA POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL	GISELE SANTOS DE NADAI	16/12/2020	Doutorado em Educação
Diálogos sobre a alfabetização, a leitura e a escrita no programa provinha Brasil	ANA PAULA ROCHA ENDLICH	29/08/2014	Mestrado em Educação
DIÁLOGOS SOBRE A PROPOSTA DE FORMAÇÃO DO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PAIC)	MONICA CRISTINA MEDICI DA COSTA	03/03/2021	Doutorado em Educação
DISCURSOS DA UNESCO SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO PERÍODO DE 2000 A 2015 PARA A AMÉRICA LATINA E CARIBE	ALCIONE APARECIDA DE AZEVEDO	25/09/2024	Doutorado em Educação
Drummond, a crítica e a escola: a invenção de um poeta nacional pelo livro didático de ensino médio.	MARIA AMÉLIA DALVI SALGUEIRO	03/09/2010	Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2019/1	PPGE1734	Estágio em Pesquisa III	30	Doutorado em Educação
2019/1	PPGE1722	Seminário de Pesquisa III em Educação e Linguagens	30	Doutorado em Educação
2019/2	PPGE1735	Estágio em Pesquisa IV	30	Doutorado em Educação
2019/2	PPGE1727	Seminário de Pesquisa IV em Educação e Linguagens	30	Doutorado em Educação
2019/2	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
JUCIENE SILVA DE SOUSA NASCIMENTO	AÇÕES PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03: A (DES)CONSIDERAÇÃO DA IDENTIDADE HÍBRIDA DO NEGRO CONTEMPORÂNEO	21/12/2017	Orientador	Tese de doutorado
ANA PAULA GOMES DE OLIVEIRA	A concepção de linguagem na prova de redação do vestibular da Universidade Federal do Espírito Santo no período de 2000 a 2010.	30/03/2012	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
PATRICIA VERONESI BATISTA	AGENDA 2030 E BIBLIOTECAS PÚBLICAS: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES	31/05/2021	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
MARIANA DOS PASSOS RAMALHETE	A LEITURA LITERÁRIA EM PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DO INÍCIO DO SÉCULO XXI (2001-2018): O TROPEÇO, A TRAPAÇA E O DELEITE	16/12/2019	Orientador	Tese de doutorado
ROSIANE SUDRÉ CAMPOS	ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CEEJA-VI - ES: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM/LÍNGUA E ALFABETIZAÇÃO (FINAL DA DÉCADA DE 1980 A 2003)	25/07/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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