Robson Loureiro

Título: Pós-doutorado (HGB, Alemanha, 2019)

Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: Lattes
Contato

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem decrescente Prazo (meses) Participação no projeto
A dimensão amorosa da atividade docente: uma abordagem teórico-crítica do conceito de amor 05/03/2008 24 Coordenador
Relativismo ético e ética universal:um diálogo com a agenda pós-moderna a partir da teoria crítica 01/05/2009 24 Coordenador
Ética e estética: confrontos entre a Teoria Crítica (Adorno, Benjamin e Marcuse) e o pós-moderno 01/08/2010 12 Coordenador
A concepção de ciência, natureza e tecnologia: uma análise crítica dos artigos de periódicos acadêmicos, revistas comerciais, filmes de ficção científica e dos alunos dos cursos de ciências naturais (biologia, física e química) da UFES 01/06/2012 24 Coordenador
Cinema, fantasia e formação da memória na sociedade brasileira contemporânea 10/04/2015 24 Coordenador

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Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem decrescente Curso
INTERNACIONALIZAÇÃO = EMI? EVIDÊNCIAS DO INGLÊS NA UFES RENINNI TAQUINI 30/12/2020 Mestrado em Educação
TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO E APRENDIZADO DE LA: uma análise de conteúdo à luz da teoria crítica da sociedade ROBERTA GOMES LEÃO 30/12/2020 Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem decrescente Código Nome Carga horária Curso
2015/2 PPGE-5302 Seminário B:: Fantasia, Memória, Indústria Cultural e Educação 30 Mestrado em Educação
2015/2 PPGE-5016 Estágio em Docência II 60 Mestrado em Educação
2016/1 PPGE-5010 Estágio em Pesquisa I 90 Mestrado em Educação
2016/1 PPGE-5004 Fundamentos Sócio-Histórico-Filosóficos da Ciência 60 Mestrado em Educação
2016/1 PPGE-5001 Filosofia da Educação 60 Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem decrescente Papel Tipo
Samira da Costa Sten EDUCAÇÃO E CINEMA: crítica à domesticação da memória em filmes de animação dos estúdios Disney 05/08/2020 Orientador Tese de doutorado

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