Robson Loureiro

Título: Pós-doutorado (HGB, Alemanha, 2019)

Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: Lattes
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Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
Literatura, cinema e educação: diálogos para a formação estética 01/08/2019 24 Coordenador
Literatura Juvenil, Mercado Editorial e a Formatação da Experiência Estética 01/06/2019 24 Coordenador
Formação cultural, contradição e resistência na filosofia de Theodor Adorno: desdobramentos para uma teoria crítica da educação 02/05/2018 24 Coordenador
VERDADE, PÓS-VERDADE E FORMAÇÃO ESTÉTICA: EM DEFESA DE UMA TEORIA CRÍTICA LITERÁRIA 12/03/2018 24 Coordenador
O Movimento Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: a Teoria Crítica na formação científica 01/08/2017 24 Coordenador

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Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
Experiência estética e educação: a contribuição filosófica de Theodor Wiesengrund-Adorno. Raniely do Nascimento Kiihl 28/03/2013 Mestrado em Educação
O conceiro de Catarse na Filosofia de Theodor Adorno: desdobramento para uma teoria crítica de Educação Tamiris Souza de Oliveira 25/03/2013 Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2016/2 PPGE-5105 Estágio em Pesquisa II 90 Mestrado em Educação
2016/2 PPGE-5301 Seminário A:: Filosofia da ciência, educação, tecnologia e sociedade 15 Mestrado em Educação
2016/2 PPGE-5301 Seminário A:: A formação d@ educador@ na “era da imagem (técnica)”: uma abordagem teórico-crítica da educação dos 15 Mestrado em Educação
2016/2 PPGE-5301 Seminário A:: Nietzsche, formação e educação 15 Mestrado em Educação
2016/2 PPGE-5201 Estudo Independente:: Teoria Crítica da Sociedade: formação e semiformação em Adorno e Benjamin 60 Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
Tamiris Souza de Oliveira O conceiro de Catarse na Filosofia de Theodor Adorno: desdobramento para uma teoria crítica de Educação 25/03/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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