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Dissertações defendidas

Aluno Título Data de defesaordem decrescente
NATIELI DALLEPRANE BERGER Avaliação Crítico-emancipatória: Desafios para a Prática Docente em uma Escola do Campo 30/09/2021
MÁRCIA IZABEL COUTINHO Composições e Atravessamentos Com uma Formação Continuada Sobre a Medicalização da Educação e da Vida 30/09/2021
LUCIMARA GONÇALVES BARROS BRITO Formação Continuada de Gestores de Educação Especial pela Via do Grupo de Estudo-reflexão 30/09/2021
JULIO CESAR ALVES DOS SANTOS Atuação do Conselho Municipal de Educação de Vila Velha em Contextos Empobrecidos 14/10/2021
ARLETE PEREIRA A Participação dos Estudantes no Conselho de uma Escola Pública de Ensino Fundamental do Município de Vila Velha - Espírito Santo 20/10/2021
RENATA LUCHI PIRES Produção de Textos no Livro Didático de Alfabetização: Análise Documental em Diálogo Com Professoras Alfabetizadoras 29/11/2021
LUANA BASTOS DO NASCIMENTO ROSA Didática em Cursos de Licenciatura: Concepções de Docentes e Perspectivas na Formação de Professores 03/06/2022
IGOR BARBOSA PEREIRA Ensinaraprender Geografia com Aporte em Gêneros Textuais: Saberes e Fazeres Docentes 21/06/2022
MIRIENE MANZOLI ROGGE Implementação do Sistema de Gestão escolar (sge) nas Práticas Organizativas das Escolas da Rede Municipal De ensino de Vila Velha/es 20/07/2022
EDUARDO HENRIQUE DE SOUZA MACHADO Tecnologia Assistiva e as Práticas Pedagógicas na Educação Especial com Alunos com Deficiência Visual 12/08/2022
CAMILA DALVI VENTURIM Gênero, Sexualidade e Formação Docente:
uma Reflexão Sobre a Escola e As Violências de Gênero		 15/08/2022
RAYANE MARA CASSARO DE CARVALHO História Local na Construção das Identidades Vendanovenses: Desafios e Possibilidades 16/08/2022
FATIMA DIAS DA MOTTA Fórum Permanente de Conselhos Escolares No
município de Vitória/es: uma Proposta para o Diálogo, Democracia E
formação Cidadã		 17/08/2022
SIMONE BOURGUIGNON KANISKI Diálogos Sobre Medicalização Na/da
educação Com Professores pela Via da Formação Continuada		 18/08/2022
DELUZIA DALEPRANE QUEIROZ PÉRES Inventividades Curriculares de Professores em Tempos de Pandemia: Usos das Tecnologias e a Formação Docente no Ensino Remoto e no Ensino Híbrido 18/08/2022
ANDRÉ CIBIEN SAVERGNINI O Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb Em quatro Municípios da Região Metropolitana da Grande Vitória 18/08/2022
ARNEIDA COUTINHO CARVALHO BONIATTI Trajetória dos Alunos com Deficiência Visual Graduados Antes da Política de Ações Afirmativas na Universidade Federal do Espírito Santo - Ufes Campus Goiabeiras de 1970 até 2016 19/08/2022
BETÂNIA BIANCARDI DE CARVALHO A Participação Estudantil no Conselho De
escola em Três Unidades de Ensino de Vitória-es: o Que Dizem Os Estudantes		 25/08/2022
ADRIANA CRISTINA GOMES OLIVEIRA Medicalização e Patologização Da/na Primeira Infância: Conversas Sobre
práticas Pedagógicas Não Medicalizantes		 25/08/2022
LIDIANE DOS SANTOS SCARABELLI RIBEIRO CONTRIBUIÇÕES de um Curso de Formação, na Perspectiva do Ensino Por Investigação, para (re)significação Da prática de Professores de Ciências das Séries Finais do Ensino Fundamental do Município da Serra/es 26/08/2022
ELAÍNE MARIA SONEGHETTI Segurança Alimentar e Nutricional No
ensino de Ciências: uma Discussão na Perspectiva da Alfabetização
científica		 26/08/2022
ANA LUCIA SODRE DE OLIVEIRA Formação Continuada de Professores e A
inclusão de Alunos Com Deficiência Intelectual nos Anos Finais do Ensino
fundamental		 30/08/2022
ROMEU BARBOSA PACHA Educação de Jovens e Adultos e Educação
especial em uma Perspectiva Inclusiva: a Formação Continuada de Professores		 31/08/2022
ANDRÉA MAXILANE SCHNEIDER KRUGER O Professor da Escola Campo e o Estágio Curricular Supervisionado: Perspectivas na Formação do Futuro Professor 06/09/2022
RAYANE TOMAZINI BRESSANELLI Um Estudo Fenomenológico Sobre a Resiliência de Duas Mulheres Atravessadas pela Enchente do Rio Benevente em Alfredo Chaves-ES 12/09/2022
TEREZA CRISTINA LOPES DUARTE Um Estudo Fenomenológico Descritivo Sobre
um Círculo da Paz Com Professores de uma Rede Pública		 13/09/2022
ELIANA LOUZADA DELESPOSTE Projeto em Multiníveis:uma Proposta De prática Pedagógica Diferenciada em uma Escola da Rede Municipal de Ensino de Castelo/ES 13/09/2022
EDNALVA RODRIGUES DE OLIVEIRA Práticas Pedagógicas Antirracistas na Educação Infantil: Uma Experiência Em Serra/ES 14/09/2022
MARIA ROSANIA STOFEL Implicações da Política Nacional De
educação Especial na Construção de Políticas Públicas para Os Alunos
com Deficiência da Rede Municipal de Conceição do Castelo/Es		 15/09/2022
ERIADNES DE SOUZA RANGEL ALVES O Devir-criança da Docência na Produção Curricular da Educação Infantil de Serra/es 19/10/2022

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