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Dissertações defendidas

Aluno Título Data de defesaordem decrescente
DANIELLE CAMPO DALL'ORTO DOS SANTOS Narrativas e Subjetivação Docente dos Professores Dinamizadores de Educação Física na Educação Infantil 24/11/2022
KATHIUSCIA ROSANE ARAUJO ARNONE A Formação Continuada de Professores Alfabetizadores na Perspectiva da Práxis Discursiva 28/11/2022
KATHIÚSCIA ROSANE ARAÚJO ARNONE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NA PERSPECTIVA DA PRÁXIS DISCURSIVA 28/11/2022
HIGOR PATROCINIO MARQUES Os Temas dos Complexos no Processo de Construção do Currículo em Alternância de uma Escola Pública do Campo 02/12/2022
OLGA RODRIGUES VICENTE FERNANDES DOS ENCANTOS ÀS PROBLEMÁTICAS ECOLÓGICAS DE GUARAPARI: REFLEXÕES E SABERES NOS COTIDIANOS ESCOLARES A PARTIR DE ‘IMAGENSNARRATIVAS’ 06/12/2022
OLGA RODRIGUES VICENTE FERNANDES Dos Encantos às Problemáticas Ecológicas
de Guarapari: Reflexões e Saberes nos Cotidianos Escolares a Partir De
‘imagensnarrativas’		 06/12/2022
RAPHAEL DA SILVA GAMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O RACISMO AMBIENTAL NO BAIRRO JOSÉ DE ANCHIETA - SERRA/ES E NOS COTIDIANOS ESCOLARES 13/12/2022
RAPHAEL DA SILVA GAMA As Educações Ambientais e o Racismo Ambiental em José de Anchieta/ Serra-es e nos Cotidianos Escolares 13/12/2022
LUAN EUDAIR BRIDI O Trabalho Com o Teatro em uma Escola Do
campo: Abordagens ao Encontro da Dialogicidade e da Criticidade		 21/12/2022
ALESSANDRA FONSECA MACHADO ENTRE Traços e Tranças: a Trajetória da Ceafri – (coordenaçao De
estudos Afro-brasileiros e Indígenas) na Construção da Política De
educação das Relações Étnico-raciais no Município de Vila Velha		 30/01/2023
ALESSANDRA FONSECA MACHADO ENTRE TRAÇOS E TRANÇAS: A TRAJETÓRIA DA CEAFRI (COORDENAÇAO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS) NA CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO MUNICÍPIO DE VILA VELHA 30/01/2023
ANA PAULA DA SILVA RAMOS REFLEXÕES SOBRE AS POSSIBILIDADES DE INSERÇÃO DA CULTURA CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS SOBRE MINHA PRÁTICA PEDAGÓGICA 27/03/2023
KÁTIA ALEXANDRA SANTOS BATISTA O PERCURSO HISTÓRICO DA CEAFRO: CONTRIBUIÇÕES, DESAFIOS E POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10.639/2003 NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA 18/04/2023
LETICIA LOPES BORTOLOTTI BAPTISTA ECOLOGIAS INFANTIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS COTIDIANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 03/07/2023
ISALEM ANGELO VIEIRA DA SILVA INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REDES DE COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES DO ENSINO COMUM 04/07/2023
GABRIEL LECOQUE FRANCISCO CINECONVERSAS E IMAGENSNARRATIVAS EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS COTIDIANOS ESCOLARES DE VILA VELHA, ES 04/07/2023
SIMARA SANTOS SILVA ECOFORMAÇÃO DE PROFESSORAS NO TERRITÓRIO DO BRINCAR: SABERES TECIDOS COM AS INFÂNCIAS DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE DOMINGOS MARTINS/ES 04/07/2023
MOEMA LIMA PEREIRA MASTERS AGUIAR A DOCÊNCIA NO CURSO DE DIREITO: QUESTÕES PEDAGÓGICAS E O OLHAR DE ESTUDANTES SOBRE O BOM PROFESSOR 04/07/2023
VIVIANE BASILIO DE SOUZA LAURIANO OS CÍRCULOS DE DIÁLOGOS NA CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS ANTIRRACISTAS 05/07/2023
NEUSA MARA SILVEIRA DA PAIXÃO O ‘NOVO ENSINO MÉDIO’ NO BRASIL E NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: O QUE NOS DIZEM OS DOCUMENTOS REFERENTES
ACERCA DO DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA E REFLEXÃO CRÍTICA		 06/07/2023
RICARDO TAVARES DE MEDEIROS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 07/07/2023
CLAUDINEIA ROSSINI GOUVEIA OS DESENHOS INFANTIS COMO ARTE CRIADORA DE CURRÍCULOS: CARTOGRAFIAS ENTRE SIGNOS ARTÍSTICOS, INFÂNCIAS E DOCÊNCIAS 10/07/2023
RAYRA SARMENTO FERREIRA SUBTIL CRISTAIS DO TEMPO: CARTOGRAFIAS DE REGISTROS AVALIATIVOS NA PRÉ-ESCOLA 11/07/2023
ANDERSON OLIVEIRA SANTOS NO TABULEIRO DA VIDA: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO EDUCACIONAL SOBRE RESILIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA 11/07/2023
DANIEL FREITAS VIANA EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO QUILOMBOLA EM PRESIDENTE KENNEDY/ES 14/07/2023
WAGNER MIGUEL PEREIRA A AVALIAÇÃO NO SISTEMA DE ENSINO DO ESPIRÍTO SANTO: docência e discência premidas pelos resultados 11/08/2023
ADRIANA SPERANDIO MARTINELLI CAPACIDADE DE GESTÃO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTUDOS DE CASO NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO 18/08/2023
PEDRO JOSÉ GARCIA JÚNIOR ESPAÇOS NÃO-FORMAIS DE EDUCAÇÃO E SEUS POSSÍVEIS USOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS 25/08/2023
GÊNESIS MARCOS RODRIGUES DE FREITAS POTENCIALIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMA(AÇÃO) DOCENTE: SABERES E FAZERES DE PROFESSORES PARCEIROS 20/09/2023
ROSÂNGELA PEREIRA DOS SANTOS “EU NEM SABIA QUE ERA NEGRA ATÉ TE CONHECER”: LITERATURA COM TEMÁTICA DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA PARA CRIANÇAS PEQUENAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 27/09/2023

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