Processo de Seleção 2019

 

COMUNICADO: até o momento, a data de 28/10/19 está mantida para a realização da prova dissertativa. Qulaquer alteração de data será publicada aqui na página do Processo Seletivo.

 

14 e 15/10/2019 - Formulário para recurso - EM BREVE

08/10/2019 - Resultado da 2ª Etapa - Prova de Proficiência em Língua Estrangeira

08/10/2019 - Chave de Correção - Prova de Proficiência em Língua Estrangeira

 

03/10/2019 - Mapa com local da prova de Proficiência

03/10/2019 - Orientações para a Prova de Proficiência

03/10/2019 - Convocação para a Prova de Proficiência em Lingua Portuguesa

03/10/2019 - Convocação para a Prova de Proficiência em Lingua Inglesa

Portaria 002/2019 - Dispõe sobre exames de proficiência em língua estrangeira para os candidatos surdos

 

03/10/2019 - Resultado dos recursos da 1ª Etapa

01/10/2019 - Formulário para recurso

Os recursos do resultado da 1ª etapa devem ser encaminhados por escrito ao ppgmpe.ufes [at] gmail.com, nos dias 02/10/19 e 03/10/19. Não serão recebidos os recursos encaminhados fora desta data. O Resultado da análise dos recursos será 04/10/19.

01/10/2019 - Resultado da 1ª Etapa - Análise Documental

Os candidatos que enviaram documentação via correios até o dia 27/09/19 e não receberam o número de inscrição podem entrar em contato com ppgmpe.ufes [at] gmail.com ou (27) 4009-7779.

 

23/09/2019 - Resultado do Requerimento de Isenção do Pagamento de Taxa de Inscrição

13/08/2019 - Edital de Seleção 2019/1 - PPGMPE

Inscrições: 13 a 27 de SETEMBRO

 

BIBLIOGRAFIA

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. Disponível em: http://forumeja.org.br/files/Autonomia.pdf

 

GOMES, Nilma Lino. Diversidade e currículo. In: BEAUCHAMP, Jeanete; PAGEL, Sandra Denise; NASCIMENTO, Aricélia do. (Orgs.). Indagações sobre o currículo. Brasília: MEC/SEB, 2007, p. 17- 48. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag4.pdf

 

TARDIF, Maurice. Capítulo I: Os professores diante do saber: esboço de uma problemática do saber docente. Saberes docentes e formação profissional.  Petrópolis: Vozes, 2002, p. 31-55. Disponível em: clique aqui

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