ANDRESSA MAFEZONI CAETANO

Título: Doctor
Grupos de investigación: CNPq
Curriculum vitae: https://lattes.cnpq.br/3568062062898469

Participación en proyectos:

Título	Fecha de início	Plazo (meses)	Participación en el proyecto
	02/05/2018	60	Coordinator *
The phenomenology of difference: a phenomenological understanding of the concept of difference from the films	18/05/2017	24	Researcher *
	20/05/2013	24	Coordinator *
	05/02/2013	66	Vice coordinator *

Participantes de las juntas de examen:

Título	Nombre	Fecha de la defensa	Curso
O Trabalho Docente Articulado Numa Perspectiva Colaborativa Entre Os Professores da Sala de Aula Regular e do Atendimento Educacional Especializado	PATRÍCIA VASSOLER SCARAMUSSA	31/03/2021	Mestrado Profissional em Educação
A Formação Continuada de Professores, Profissionais da Educação e Colaboradores na Perspectiva da Inclusão Escolar	JOZIANE JASKE BUSS	26/03/2021	Mestrado Profissional em Educação
O Diagnóstico, o Laudo Clínico e a Escolarização dos Alunos Público da Educação Especial	FRANCILENE DOS SANTOS WILL	17/03/2021	Mestrado Profissional em Educação
DISCURSOS MEDICALIZANTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROBLEMATIZAÇÕES EM TORNO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL	DÉBORA NASCIMENTO DE OLIVEIRA	16/09/2019	Mestrado Profissional em Educação
ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: A ARTICULAÇÃO ENTRE O PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O DA SALA DE AULA COMUM	MARIANA KAROLINE DIAS COELHO ESTEVAM	13/09/2019	Mestrado Profissional em Educação

Páginas

Estudiantes bajo supervisión:

Nombre	Título	Fecha de la defensa	Rol	Tipo
PATRÍCIA VASSOLER SCARAMUSSA		31/03/2021	Advisor *	MSc dissertation
JOZIANE JASKE BUSS		26/03/2021	Advisor *	MSc dissertation
FRANCILENE DOS SANTOS WILL		17/03/2021	Advisor *	MSc dissertation
MARIANA KAROLINE DIAS COELHO ESTEVAM	PEDAGOGUE'S ACTION IN THE PERSPECTIVE OF SCHOOL INCLUSION: THE ARTICULATION BETWEEN THE TEACHER OF SPECIALIZED EDUCATIONAL SERVICE AND THE COMMON CLASSROOM	13/09/2019	Advisor *	MSc dissertation

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