JAIR RONCHI FILHO
Título: Doctor
Grupos de investigación: CNPq
Curriculum vitae: https://lattes.cnpq.br/1684807534900881
Participación en proyectos:
| Título | Fecha de início |
Plazo (meses) | Participación en el proyecto |
|---|---|---|---|
| 11/03/2019 | 24 | Coordinator * | |
| 02/05/2018 | 60 | Researcher * | |
| 02/05/2016 | 24 | Coordinator * | |
| 04/08/2014 | 96 | Researcher * |
Participantes de las juntas de examen:
| Título | Nombre | Fecha de la defensa |
Curso |
|---|---|---|---|
| Uma Fenomenologia Autobiográfica e Sua Contribuição para a Compreensão do Ser Pedagoga para Além de Espaços-tempos Pré-determinados | ISABEL CRISTINA DOSE LAGE DE ALMEIDA | 04/08/2020 | Mestrado Profissional em Educação |
| Diário de uma Contadora de Histórias: um Estudo Fenomenológico Existencial | JANNAINA CALIXTO DE LIMA | 03/08/2020 | Mestrado Profissional em Educação |
| DISCURSOS MEDICALIZANTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROBLEMATIZAÇÕES EM TORNO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL | DÉBORA NASCIMENTO DE OLIVEIRA | 16/09/2019 | Mestrado Profissional em Educação |
| ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: A ARTICULAÇÃO ENTRE O PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O DA SALA DE AULA COMUM | MARIANA KAROLINE DIAS COELHO ESTEVAM | 13/09/2019 | Mestrado Profissional em Educação |
Páginas
Estudiantes bajo supervisión:
| Nombre | Título | Fecha de la defensa |
Rol | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| SIMONE NASCIMENTO LOUREIRO | CROSSINGS BETWEEN ASSESSMENT AND MEDICALIZATION IN EARLY EARLY EDUCATION: HOW ARE CHILDREN IN THIS PROCESS? | 30/09/2024 | Asesor | Trabajo de Fin de Máster (TFM) Profesional |
| MÁRCIA IZABEL COUTINHO | 30/09/2021 | Advisor * | MSc dissertation | |
| MAURO FONTOURA BORGES NETO | 29/09/2021 | Advisor * | MSc dissertation | |
| BEATRIZ POMBO SPINASSÉ DUARTE | 05/10/2020 | Advisor * | MSc dissertation | |
| GUILHERME SANTOS NEVES NETO | 18/09/2020 | Advisor * | MSc dissertation |
