DIALOGUES ON PHENOMENOLOGY IN EDUCATION
Resumen: Trata-se de um projeto de pesquisa que tem como objetivos/pilares imergir de forma existencial e compreensiva na teoria fenomenológica para que possamos emergir, ,divulgar e promover o método fenomenológico de pesquisa a partir da perspectiva educacional. A partir de estudos e atividades de extensão que envolvem: formações em serviço de educadores que atuam em diversos contextos educativos, produções de materiais visuais educativos, grupos de estudo, criação de site e outras possibilidades. O projeto almeja desvelar contribuições da fenomenologia para os saberes e fazeres que envolvem as práticas educativas em contextos educativos diversos de forma a apresentar aspectos relativos a sua metodologia como possibilidade de compreensão e interpretação dos distintos aspectos que envolvem as questões de ensino e aprendizagem nos mais variados contextos educativos possíveis.
Fecha de início: 15/08/2018
Plazo (meses): 48
Participantes:
Rol | Nombre |
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Student Master * | RAYANE TOMAZINI BRESSANELLI |
Student Master * | TEREZA CRISTINA LOPES DUARTE |
Student Master * | GISELLE CRISTINA DE SOUZA DUTRA |
Student Master * | ANDERSON OLIVEIRA SANTOS |
Technicians * | ANA KARYNE LOUREIRO GONÇALVES WILLCOX FURLEY |