Childhoods and Women of Immigrants and Rural Areas: Ecofeminist Resistance, Ancestral Languages, and Good Living

Resumen: Infâncias e Mulheres de imigração e do campo: Resistências Ecofeministas, Línguas Ancestrais, Interculturalidade e Bem Viver
A pesquisa, em âmbito internacional (Brasil/Itália), busca compreender como mulheres e infâncias de comunidades de imigração e do campo constroem práticas de resistência, preservação das línguas ancestrais, das memórias coletivas e dos saberes-fazeres tradicionais. Parte-se da compreensão de que crianças e mulheres, historicamente, enfrentam diferentes formas de invisibilização, silenciamento linguístico-cultural, colonialidade, patriarcalismo e negação de seus saberes ancestrais, especialmente nos contextos escolares e institucionais. Nesse sentido, a pesquisa problematiza os processos históricos, culturais, linguísticos e territoriais vivenciados por esses sujeitos, evidenciando estratégias de resistência e produção da vida em comunidades tradicionais do campo e em outras regiões. O estudo fundamenta-se nos referenciais dos ecofeminismos, da interculturalidade crítica, da decolonialidade, da Educação do Campo e das epistemologias do Bem Viver, reconhecendo as mulheres como guardiãs da memória, da cultura, das sementes, das narrativas e das práticas comunitárias ancestrais. Com abordagem qualitativa e inspiração etnográfica, a pesquisa utilizará rodas de conversa, narrativas orais, registros de memórias, observação participante, além da produção de relicários, fotografias e cartografias culturais como dispositivos de escuta, registro e valorização dos saberes comunitários. Pretende-se fortalecer os direitos linguísticos e culturais das comunidades, produzir registros das memórias ancestrais e contribuir para práticas educativas interculturais comprometidas com a sustentabilidade da vida, a justiça social e a valorização dos povos do campo. Como resultados esperados, busca-se ampliar a visibilidade das infâncias e mulheres camponesas, fortalecer processos de resistência linguístico-cultural, contribuir para políticas públicas voltadas aos povos tradicionais e fomentar práticas educativas orientadas pelos princípios do Bem Viver, da diversidade e da dignidade humana.

Fecha de início: 08/04/2025
Plazo (meses): 36

Participantes:

Rol	Nombre
Coordinator *	ROSALI RAUTA SILLER