ANDRESSA MAFEZONI CAETANO
Título: Doctor
Grupos de investigación: CNPq
Curriculum vitae: https://lattes.cnpq.br/3568062062898469
Participación en proyectos:
| Título | Fecha de início |
Plazo (meses) | Participación en el proyecto |
|---|---|---|---|
| 02/05/2018 | 60 | Coordinator * | |
| The phenomenology of difference: a phenomenological understanding of the concept of difference from the films | 18/05/2017 | 24 | Researcher * |
| 20/05/2013 | 24 | Coordinator * | |
| 05/02/2013 | 66 | Vice coordinator * |
Participantes de las juntas de examen:
| Título | Nombre | Fecha de la defensa |
Curso |
|---|---|---|---|
| SIMONE BOURGUIGNON KANISKI | 18/08/2022 | Mestrado Profissional em Educação | |
| EDUARDO HENRIQUE DE SOUZA MACHADO | 12/08/2022 | Mestrado Profissional em Educação | |
| LUCIMARA GONÇALVES BARROS BRITO | 30/09/2021 | Mestrado Profissional em Educação | |
| HELEN SILVA DE LIMA | 21/09/2021 | Mestrado Profissional em Educação | |
| RAFAEL CARLOS QUEIROZ | 30/07/2021 | Mestrado Profissional em Educação |
Páginas
Estudiantes bajo supervisión:
| Nombre | Título | Fecha de la defensa |
Rol | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| PATRÍCIA VASSOLER SCARAMUSSA | 31/03/2021 | Advisor * | MSc dissertation | |
| JOZIANE JASKE BUSS | 26/03/2021 | Advisor * | MSc dissertation | |
| FRANCILENE DOS SANTOS WILL | 17/03/2021 | Advisor * | MSc dissertation | |
| MARIANA KAROLINE DIAS COELHO ESTEVAM | PEDAGOGUE'S ACTION IN THE PERSPECTIVE OF SCHOOL INCLUSION: THE ARTICULATION BETWEEN THE TEACHER OF SPECIALIZED EDUCATIONAL SERVICE AND THE COMMON CLASSROOM | 13/09/2019 | Advisor * | MSc dissertation |
