RODRIGO SARRUGE MOLINA
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/2167159228111253
Participação em projetos:
Participação em bancas:
Disciplinas ministradas:
Semestre | Código | Nome | Carga horária | Curso |
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2024/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
2024/1 | PPGE1733 | Orientação de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
2024/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Mestrado em Educação |
2024/1 | PPGE1730 | Estágio em Pesquisa I | 60 | Mestrado em Educação |
2024/1 | PPGE1799 | Estágio em Docência II | 60 | Mestrado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
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VIVIAN JACIARA VIANA | UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO NA DITADURA CIVILMILITAR(1964-1985): UM OLHAR SOBRE AS HISTÓRIAS DE REPRESSÕES E LUTAS |
12/09/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
VIVIAN JACIARA VIANA | UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITOSANTO NA DITADURA CIVIL-MILITAR: UMOLHAR SOBRE A HISTÓRIA DEREPRESSÃO E LUTA | 12/09/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
ANTONIO NIUVAN RODRIGUES DA COSTA | O RELATIVISMO NEOPRAGMATISTA DAS PEDAGOGIAS DO APRENDER A APRENDER NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DA UFES (2006 e 2018) |
28/07/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
ANTONIO NIUVAN RODRIGUES DA COSTA | O RELATIVISMO NEOPRAGMATISTA DAS PEDAGOGIAS DO “APRENDER A APRENDER” NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DA UFES (2006 e 2018) |
28/07/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |