O ensino da leitura na escola primária capixaba no período de 1971 a 1988

Resumo: Trata-se de um projeto de pesquisa que objetiva dar continuidade as investigações que vêm sendo realizadas no âmbito das linhas de pesquisa Educação e Linguagens, do Programa de Pós-Graduação em Educação, e Estado e Políticas Públicas, do Programa de Pós-Graduação em História, sobre materiais e métodos de ensino de leitura que foram utilizados, no Espírito Santo, na educação primária capixaba. O projeto se prenderá especificamente ao período de 1971 a 1988 e se deterá no estudo de práticas de ensino da leitura que foram efetivadas na educação primária capixabas pelos professores. A investigação se norteará pelos princípios teórico-metodológicos da História Cultural e utilizará fontes oficiais (como leis, decretos, relatórios) mídia impressa e pedagógica, escritas escolares (como cadernos escolares de alunos, planos de ensino de professores, provas aplicadas). O estudo busca contribuir para o delineamento de uma história do ensino da leitura e da escrita que auxilie na compreensão de avanços e permanências no que tange as relações entre teorias e práticas efetivadas no ensino da leitura na escola pública brasileira e capixaba.

Data de início: 01/07/2011
Prazo (meses): 12

Participantes:

Papel	Nome
Coordenador	CLEONARA MARIA SCHWARTZ