ERINEU FOERSTE
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/3294719644172070
Participação em projetos:
Título | Data de início | Prazo (meses) | Participação no projeto |
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Contatos lingüísticos: Perspectivas interculturais | 29/08/2013 | 24 | Coordenador |
Cultura, dialética e hegemonia: Pedagogias alternativas | 09/09/2013 | 24 | Coordenador |
A Mediação com tecnologias na construção de identidade e inclusão social em escolas da periferia urbana e campesinas | 01/11/2013 | 24 | Coordenador |
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
Semestre | Código | Nome | Carga horária | Curso |
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2021/2 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
2022/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
2019/2 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
2020/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
2022/2 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
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ADRIANA VIEIRA GUEDES HARTUWIG | Professores(as) Pomeranos(as): um estudo de caso sobre o Programa de Educação Escolar Pomerana PROEPO desenvolvido em Santa Maria de Jetibá/ES | 11/11/2011 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
ADRIANO RAMOS DE SOUZA | ESCOLA DA TERRA CAPIXABA NA BACIA DO RIO DOCE | 28/03/2019 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
ALESSANDRA REINHOLZ VELTEN | LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS COM POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS | 11/11/2021 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
ANGELA MARIA LEITE PEIZINI | ESCOLA DO CAMPO EM COMUNIDADES DE FRONTEIRAS | 25/07/2016 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
ARLETE MARIA PINHEIRO SCHUBERT | Ruínas de saberes e lugares conhecidos: educação e narrativas de (re)existência Tupinikim nas lutas por territorialidade(2004-2005) | 16/06/2011 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |