Mother-Students and Childhoods in the Rural Education Degree Program: The *Ciranda das Infâncias* as a Policy for Retention in Higher Education

Summary: Quem são as crianças e as mulheres-mães que chegam ao Curso de Licenciatura em Educação do Campo? Quais políticas de permanência existem para assegurar o direito à educação superior dessas estudantes? Para responder a essas questões, este subprojeto de Iniciação Científica tem como objetivo refletir sobre a importância da Ciranda das Infâncias no contexto do ensino superior, a partir de uma análise interseccional que articula gênero, raça, território, ecofeminismos e patriarcado, compreendendo como essas dimensões afetam as experiências, os modos de vida das infâncias e as trajetórias formativas das mulheres do campo. O estudo fundamenta-se em autores e autoras que discutem as infâncias, a Educação Infantil, as experiências das Cirandas dos Movimentos Sociais e as proposições de uma Educação do Campo diferenciada, intercultural e emancipatória, tendo como horizonte o Bem Viver. Parte-se do entendimento de que as mulheres-mães do campo enfrentam múltiplas desigualdades sociais, territoriais e de gênero, que repercutem diretamente em suas possibilidades de acesso, permanência e conclusão da formação universitária. A pesquisa terá como foco a Ciranda das Infâncias enquanto espaço educativo e de cuidado, analisando suas relações com a natureza, o currículo, as práticas pedagógicas, as brincadeiras e as interações estabelecidas entre crianças e adultos. Busca-se compreender de que maneira a Ciranda se constitui como uma estratégia coletiva de garantia do direito à educação das mulheres-mães e das crianças, contribuindo para a construção de uma universidade mais inclusiva, sensível às especificidades dos povos do campo e comprometida com a justiça social. Como resultados, espera-se produzir conhecimentos sobre infâncias, interculturalidade, diversidade linguístico-cultural e ecofeminismos, criando possibilidades para a construção de outras formas de convivência, de práticas pedagógicas e de relações educativas ancoradas na igualdade e no reconhecimento das diferenças. Pretende-se, ainda, contribuir para o fortalecimento de políticas públicas de permanência destinadas às mulheres-mães no ensino superior, evidenciando a Ciranda das Infâncias como uma experiência coletiva de cuidado, resistência e afirmação do direito à educação para todas e todos.

Starting date: 02/07/2026
Deadline (months): 36

Participants:

Role	Name
Coordinator *	ROSALI RAUTA SILLER