Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
Educação na Cidade: formação, diálogos e intervenções (GEPECH) 01/02/2021 36 Coordenador
Trabalho e educação no horizonte da formação humana omnilateral 01/02/2021 60 Coordenador
Marx e a literatura em O capital 19/01/2018 24 Coordenador
Formação omnilateral: educação e produção do conhecimento como tarefas políticas 18/01/2018 24 Coordenador
Relativismo ético e ética universal:um diálogo com a agenda pós-moderna a partir da teoria crítica 01/05/2009 24 Vice-Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
O TRABALHO DO TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRASPORTUGUÊS E O CONTEXTO EDUCACIONAL KELI SIMÕES XAVIER SILVA 27/02/2020 Doutorado em Educação
OS CURRÍCULOS DE CASCAVEL (PR) E BAURU (SP) À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA ANÁLISE DO ENSINO DE GEOGRAFIA PAULIANE PIMENTEL RHODES GONÇALVES 11/02/2020 Mestrado em Educação
AGRESSÃO: DO Homo sapiens AO Homo economicus: DESDOBRAMENTOS POLÍTICOS E EDUCACIONAIS VIVIANE CARLA DE MELO RIBEIRO PINTO 23/05/2017 Mestrado em Educação
DIÁLOGOS E PRÁXIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO HUMANA NO ÂMBITO DO PROEJA NO IFES ELIESÉR TORETTA ZEN 13/12/2016 Doutorado em Educação
ANÁLISE DOS DOCUMENTOS OFICIAIS QUE VERSAM SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL DO/NO CAMPO EM DOMINGOS MARTINS À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA KRISTINE LOURENÇO 31/05/2016 Mestrado em Educação

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
ANA KELLY ARANTES A CONCEPÇÃO DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO DOS DOCENTES DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO 01/12/2022 Orientador Tese de doutorado
VIVIANE VAZ GAVE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: AS INTERMITÊNCIAS DA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA 30/03/2022 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
CILÉSIA LEMOS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE GÊNERO NA HISTÓRIA RECENTE DA DEMOCRACIA BRASILEIRA: AVANÇOS, LIMITES E (DES)CONTINUIDADES 29/11/2021 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
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