SONIA LOPES VICTOR
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/2432786277131614
Participação em bancas:
Disciplinas ministradas:
Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2025/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
| 2025/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Mestrado em Educação |
| 2025/1 | PPGE1733 | Orientação de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
| 2025/1 | PPGE1811 | Orientação de Tese II | 30 | Doutorado em Educação |
| 2024/2 | PPGE1733 | Orientação de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| FLAVIA MARIA DE LUCAS | POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEFICIÊNCIA VISUAL PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO MÉDIO |
29/08/2025 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| PATRÍCIA ANDRADE REIS MENDONÇA | ANÁLISE DAS PROPOSTAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES REGENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA | 21/03/2025 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ANGELA DO NASCIMENTO PARANHA DE OLIVEIRA | A QUESTÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DOS ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL | 18/12/2024 | Orientador | Tese de doutorado |
| GIANNI MARCELA BOECHARD MAGALHAES | TRABALHO E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: PRECARIZAÇÃO, RESISTÊNCIA E LUTA |
01/08/2023 | Orientador | Tese de doutorado |
