Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| A Mediação com tecnologias na construção de identidade e inclusão social em escolas da periferia urbana e campesinas | 01/11/2013 | 24 | Coordenador |
| Cultura, dialética e hegemonia: Pedagogias alternativas | 09/09/2013 | 24 | Coordenador |
| Contatos lingüísticos: Perspectivas interculturais | 29/08/2013 | 180 | Coordenador |
Participação em bancas:
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| JÚLIO DE SOUZA SANTOS | GEOGRAFIA Comunitária e Educação de Jovens e Adultos: Os Educadores Flâneurs Sem Terra do Assentamento Paulo César Vinha - Conceição da Barra/es | 13/08/2015 | Orientador | Tese de doutorado |
| SINTIA BAUSEN KUSTER | CULTURA e Língua Pomeranas: um Estudo de Caso em uma Escola do Ensino Fundamental no Município de Santa Maria de Jetibá Espírito Santo Brasil | 13/07/2015 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| CHARLES MORETO | GERAÇÕES de Professoras de Escolas de Classes Multisseriadas do Campo | 10/04/2015 | Orientador | Tese de doutorado |
| LAURA MARIA BASSANI MURI PAIXÃO | Práticas docentes de leitura e escrita no 4º e 5º anos do ensino fundamental em escolas públicas do município de Vitória (ES). | 26/09/2014 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| JANDIRA MARQUARDT DETTMANN | PRÁTICAS e Saberes da Professora Pomerana: um Estudo Sobre interculturalidade |
12/09/2014 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
