MARIANGELA LIMA DE ALMEIDA

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/0529970839857956

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Políticas de Educação Especial no Espírito Santo: implicações para formação continuada de gestores de Educação Especial	01/08/2009	36	Pesquisador

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Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
ESTUDANTES NA CONDIÇÃO DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: TECENDO COMPREENSÕES E (SEUS) SENTIDO	ROSALVA MARIA MARTINS DOS SANTOS	06/07/2023	Doutorado em Educação
ESTUDANTES NA CONDIÇÃO DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: TECENDO COMPREENSÕES E (SEUS) SENTIDOS	ROSALVA MARIA MARTINS DOS SANTOS	06/07/2023	Doutorado em Educação
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: UM OLHAR PARA AS LICENCIATURAS DA UFES	LUCAS DE SOUZA LEITE	13/06/2022	Mestrado em Educação
CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA NOS PROCESSOS INCLUSIVOS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR	MARIO DE JESUS XAVIER	20/12/2021	Mestrado em Educação
SER CEGO: IMPLICAÇÕES DO/NO PROCESSO DE FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DA PESSOA	MERISLANDIA PAULO DA SILVA CARVALHO	19/10/2021	Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2025/2	PPGE1853	Seminário A	15	Mestrado em Educação
2025/1	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação
2025/1	PPGE1810	Orientação de Dissertação II	30	Mestrado em Educação
2025/1	PPGE1799	Estágio em Docência II	60	Doutorado em Educação
2025/1	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
BÁRBARA REBECCA BAUMGARTEM FRANÇA	ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO GRUFOPEES (2013-2022): DIÁLOGOS SOBRE PESQUISA-AÇÃO NA INTERFACE COM A FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR	17/07/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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