Seminário C: Educação e Pesquisa no Espírito Santo
Código: PPGE1830
Curso: Mestrado em Educação
Créditos: 3
Carga horária: 45
Ementa:
Reformas educacionais e pesquisa educacional no Brasil e no ES; Principais abordagens das investigações sobre a política educacional; Recortes-objetos, caminhos metodológicos e abordagens sobre a realidade educacional da educação pública do ES; Deslocamentos políticos e pedagógicos dos processos de ensino-aprendizagem nas redes estaduais e federais de ensino; Mudanças recentes no currículo, na gestão, na avaliação e na docência da educação básica e na educação profissional local e nacional
Bibliografia:
Educação e Sociedade
FRIGOTTO, G A disputa da Educação Democrática em sociedade antidemocrática IN: Educação democrática Rio de Janeiro: UERJ, LPP, 2018
ANTUNES, R; PINTO G A A fábrica da educação: da especialização taylorista à flexibilização toyotista São Paulo : Cortez 2017
Reformas da Educação
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LAVAL, C. A escola não é uma empresa: neoliberalismo em ataque ao ensino público. São Paulo: Boitempo, 2019, 326 p.
BALL, S J. MAINARDES, J (Org.) Políticas educacionais: questões e dilemas São Paulo: Cortez, 2011, 288 p.
Pesquisa de política educacional
STREMEL, S Estudos teóricos e epistemológicos sobre política educacional: levantamento bibliográfico Práxis Educativa (Brasil), vol. 9, núm. 2, julio-diciembre, 2014, pp. 553-572.
FARIAS, C A P A Política da avaliação de políticas públicas RBCS Vol. 20 nº. 59 outubro/2005
SHIROMA, E As pesquisas em rede na Educação (p. 89- 114) IN: ARAUJO, R M L;
Metodologia da Pesquisa
RODRIGUES, D S A pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas educacionais Campinas: Alínea, 2012.
ALVES, A E S; SILVA, L M P FONTES HISTÓRICAS DOCUMENTAIS E OS ESTUDOS SOBRE O TRABALHO E A EDUCAÇÃO file:///C:/Users/User/Desktop/Disciplina%20PPGE%202023%2001/Alves%20e%20Silva%20Fontes%20documentais.pdf
BARROS, J D Fontes Históricas: uma introdução à sua definição, à sua função no trabalho do historiador, e à sua variedade de tipos Cadernos do Tempo Presente, São Cristóvão-SE, v. 11, n. 02, p. 03-26, jul./dez. 2020|
